共18题,约8580字。
《孟子》语段阅读训练十八则
(一)孟子谓齐宣王曰:“王之臣,有托其妻子于其友而之楚游者,比其反也,则冻馁其妻子,则如之何?”王曰:“弃之。”曰:“士师不能治士,则如之何?”王曰:“已之。”曰:“四境之内不治,则如之何?”王顾左右而言他。
1、将划线句子译成现代汉语。
(1)王之臣,有托其妻子于其友而之楚游者。
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(2)四境之内不治,则如之何?
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2、孟子运用层层设问、步步紧逼的方式为了说明什么?
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(二)孟子见齐宣王,曰:“为巨室,则必使工师求大木。工师得大木则王喜,以为能胜其任也;匠人斫而小之则王怒,以为不胜其任矣。夫人幼而学之,壮而欲行之,王曰‘姑舍女所学而从我’,则何如?今有璞玉于此,虽万镒必使玉人雕琢之,至于治国家则曰‘姑舍女所学而从我’,则何以异于教玉人雕琢玉哉?”
1、将划线句子译成现代汉语。
(1)匠人斫而小之则王怒,以为不胜其任矣。
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(2)则何以异于教玉人雕琢玉哉?
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2、孟子运用设喻的方法说明什么道理?
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(三)齐人伐燕,胜之。宣王问曰:“或谓寡人勿取,或谓寡人取之。以万乘之国伐万乘之国,五旬而举之,人力不至于此。不取,必有天殃。取之,何如?”孟子对曰:“取之而燕民悦,则取之。古之人有行之者,武王是也。取之而燕民不悦,则勿取。古之人有行之者,文王是也。以万乘之国伐万乘之国,箪食壶浆以迎王师,岂有他哉?避水火也。如水益深,如火益热,亦运而已矣。”
1、将划线句子译成现代汉语。
(1)以万乘之国伐万乘之国,五旬而举之,人力不至于此。
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(2)箪食壶浆以迎王师,岂有他哉?避水火也。
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2、在此章中,孟子告诉了齐宣王一个什么道理?
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(四)滕文公问曰:“滕,小国也,间于齐、楚。事齐乎?事楚乎?”孟子对曰:“是谋非吾所能及也。无已,则有一焉:凿斯池也,筑斯城也,与民守之,效死而民弗去,则是可为也。”
1、将划线句子译成现代汉语。
(1)滕,小国也,间于齐、楚。事齐乎?事楚乎?
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(2)凿斯池也,筑斯城也,与民守之,效死而民弗去,则是可为也。
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2、孟子认为滕国要生存靠什么?
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(五)宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:‘今日病矣!予助苗长矣!’其子趋而往视之,苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者,不耘苗者也;助之长者,揠苗者也,非徒无益,而又害之。”
1、将划线句子译成现代汉语。
(1)天下之不助苗长者寡矣。
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(2)助之长者,揠苗者也,非徒无益,而又害之。
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2、请说明“不耘苗者”与“助苗长者”的含义。
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(六)孟子曰:“以力假仁者霸,霸必有大国;以德行仁者王,王不待大——汤以七十里,文王以百里。以力服人者,非心服也,力不赡也;以德服人者,中心悦而诚服也,如七十子之服孔子也。《诗》云:‘自西自东,自南自北,无思不服。’此之谓也。”
1、将划线句子译成现代汉语。
(1)以力假仁者霸,霸必有大国。
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(2)以力服人者,非心服也,力不赡也。
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2、孟子认为“王道”与“霸道”的区别在哪里?
(七)孟子曰:“子路,人告之以有过,则喜。禹闻善言,则拜。大舜有大焉,善与人同,舍己从人,乐取于人以为善。自耕稼、陶、渔以至为帝,无非取于人者。取诸人以为善,是与人为善者也。故君子莫大乎与人为善。”
1、将划线句子译成现代汉语。