2024中考语文试题汇编
共六部分,约3110字。
  三  石榴
  阅读导学
  托物言志、借物抒情是历代文人表达思想感情常用的方法。其诗文或写形以抒情,或绘神以喻理,或浅显易识,或隐喻难解。要理解文章的主题,除感受作者描绘事物的形象特点和精神品质外,还要分析作品产生的年代、背景。请阅读本文后想一想:作者从哪几个方面描写石榴的,运用了哪些手法。你认为石榴有什么特点,作者要表达的是什么思想、情感?
  自主预习
  1.找出你认为重要的词语,理解它们在文中的意思。
  2.多读几遍,用自己的话概括本文的中心内容。
  3.你感觉文中哪些句子写得形象优美,找出来品味一下。
  知能训练
  一、积累运用
  ⒈ 给下列加点的字的注音。
  ①争妍(   )斗艳  ②奇崛(   )  ③犀(   )利  ④金罍(   ) ⑤古味盎(   )然  ⑥皓(   )齿  ⑦丰腴(   )  ⑧唾津(   )   
  ⒉ 解释词语及词语中加点的字的含义。
  ①争妍斗艳:_________________________________ ②奇崛:_________________
  ③犀利:______________       ④金罍:________________________________
  ⑤丰腴:_____________        ⑥忍俊不禁:____________________________  
  ⒊ 本文选自《    》,作者郭沫若,原名_________,他是我国现代杰出的作家、诗人、戏剧家、历史学家、古文字学家、考古学家和社会活动家。原名开贞,号尚武。
  ⒋ 这篇文章在哪些地方运用了对比法?突出了石榴的哪些特点?
  ⒌ 作者把原本平淡无奇的石榴花写得不同凡响,美不胜收。在文中找出自己喜欢的句子,分析其妙处。
  ⒍ “有朋友从昆明回来,说昆明石榴特别大,子粒特别丰腴,有酸甜两种,酸者味更美。”可不可以将“酸者味更美”,改为“甜者味更美”?说说理由。
  二、理解感悟
  ①石榴有梅树的枝干,有杨柳的叶片,奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚,这风度实兼备了梅柳之长,而舍去了梅柳之短。
  ②最可爱的是它的花,那对于炎阳的直射毫不避易的深红色的花。单瓣的已够陆离,双瓣的更为华贵,那可不是夏季的心脏吗?
  ③单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看它逐渐翻红,逐渐从顶端整裂为四瓣,任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称,可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿,而且还精巧地插上了花?
  ④单瓣的花虽没有双瓣者的豪华,但它却更有一段妙幻的演艺,红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普刺变为中国式的金罍,殷、周时古味盎然的一种青铜器。博古家所命名的各种锈彩,

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