共12张。参赛课件，内容丰富，真挚感人，催人泪下  。开头放韩红的《天亮了》，后面放《烛光里的妈妈》。另有教案约4510字。
　　《父母与孩子之间的爱》教案
　　教学目标：
　　1、引导学生从理性的高度认识“爱”，从而对“爱”进入哲学层次的思考。
　　2、理解父爱、母爱的区别，认识到父母之爱的伟大，学会爱自己的父母。
　　3、如何正确理解“成熟的爱”
　　教学重点：
　　1、从理性的高度认识父爱、母爱的本质及其对孩子成长的影响。
　　2、品味文中韵味丰富的语句。
　　教学难点：
　　1、把握作者所述之父爱、母爱的本质及其对孩子成长的影响。
　　2、“成熟的爱”的理解与把握。
　　教学方法：合作探究
　　教学课时：
　　1课时 
　　课前准备 ： 
　　布置学生预习课文。
　　思考：1、父爱与母爱的特点，各有什么积极面和消极面，生活中的父爱母爱就是这些区别吗？；2、一个人爱的能力的发展经历了哪几个阶段？ 3、如何正确理解两种爱的原则。4、阅读8—10段，思考：成熟的爱应该是怎样的？怎样奠定灵魂健康且成熟的基础？
　　教学过程：
　　导入新课： 
　　听韩红的《天亮了》，渲染气氛。问：大家知道这首歌的背后的故事么？1999年10月3日，在贵州麻岭风景区，一辆缆车正缓缓驶向山顶平台，到达目的地后，工作人员正准备让车厢里的人走出来。就在这一瞬间，意外地事故发生了，缆车不可思议地迅速往下滑去，惊慌失措的人们尖叫声连成一片。缆车迅速滑行30米后，便箭一般地向山下坠去，一声巨响后重重地撞在110米下的山谷中。 大家说，人们还有生存的希望吗？（没有），可是，一个年仅两岁半的小孩居然活了下来。原来在缆车坠落的那一刹那，小孩的父母不约而同地使劲将儿子高高举起。结果，这个名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤，而他的双亲却永远却离开了人世……大家说，是什么让年仅两岁半的孩子活了下来？对，是父母之爱，是爱的力量，在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是人世间最伟大的父母的爱！今天我们一起来学习《父母与孩子之间的爱》，看看作者的笔下，父母之爱又是怎么样的呢？ 
　　分析课文：
　　理性认识父母之爱
　　首先思考预习题一：在作者的笔下，父母之爱有什么特点？有什么积极面和消极面？ 
　　（幻灯片） 展示：
　　母爱的特点 
　　母亲代表自然世界，是我们的故乡，是大自然，大地和海洋。 
　　母亲从身体和心理上给孩子以爱和关怀，给孩子生活上的安全感。 
　　母爱是无条件的。 
　　积极面：是世界上最伟大的爱，是每个人内心深处最为渴求的。 
　　消极面：不能用努力去换取，而且根本无法赢得。