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语文教学资源

《大堰河——我的保姆》同步练习5

人教版

文件格式
doc
文件大小
31 KB
更新时间
2008/4/29 18:28:55
累计下载
83

资源预览

约1600字。
  《大堰河,我的保姆》分层训练
  积累与运用
  1.给下列加粗的字注音。
  自怨自艾() 火钵() 冰屑悉索()
  团箕() 忸怩不安() 炖肉()
  关云长() 碾了三番() 荆棘()
  天伦叙乐()
  2.下列各组词语书写无误的一项是
  ()
  A.酱碗抚摸凋花扭扣 B.棺材叱骂漂泊咒语
  C.菜蓝辉煌凌侮凄苦 D.青苔虱子围裙瓦霏
  3.依次填入下列横线上的词语正确的一项是
  ()
  为了他,常________地走到村边的她的家里去。
  在师傅和地主的________声里过着日子。
  同着四十几年的人世生活的________。
  A.悄悄叱骂凌侮 B.静静叱骂欺负
  C.悄悄责骂凌侮 D.静静责骂欺负
  4.填空。
  艾青是________年代最杰出的诗人。他的抒情短诗和长诗________、________,情思浓郁地表现祖国、民族、人民的苦难,愤怒诅咒现实的黑暗,________;艺术上,他注重诗歌鲜明的形象性、________和语言的明快与含蓄的结合,他的诗歌具有沉郁、雄浑、朴素、隽永的艺术风格。
  阅读与品味
  阅读下面两段诗节,完成5~11题。
  (一)
  大堰河,在她的梦没有做醒的时候已死了。
  她死时,乳儿不在她的旁侧,
  她死时,平时打骂她的丈夫也为她流泪,
  五个儿子,个个哭得很悲,
  她死时,轻轻地呼着她的乳儿的名字,
  大堰河,已死了,
  她死时,乳儿不在她的旁侧。
  5.大堰河的“梦”是什么?你如何看待她的“梦”?
  ___________________________________________________________
  6.作者反复说“她死时,乳儿不在她的旁侧”有何用意?
  ___________________________________________________________
  7.第九节中,写大堰河的家人对死的反应又有何作用?
  ___________________________________________________________
  (二)
  大堰河,含泪的去了!
  同着四十几年的人世生活的凌侮,
  同着数不尽的奴隶的凄苦,
  同着四块钱的棺材和几束稻草
  同着几尺长方的埋棺材的土地,
  同着一手把的纸钱的灰,
  大堰河,她含泪的去了。
  8.这一诗段的叙事中心是什么?抒发了诗人怎样的思想感情?