约3000字。
　　《子刘子自传》教案
　　Gaosan9
　　教学目标：
　　1. 在掌握重点文言知识的基础上，引导学生分析人物的思想感情,体会人物在逆境中乐观向上的精神品质和坚强不屈、乐观豁达的性格。
　　2.学习从特定的历史时代背景和从不同的角度去评价历史人物。
　　教学重点：
　　1．疏通文意，积累文言词语和文化知识，进一步提高文言阅读能力。
　　2．了解传主的人生经历及主要事迹，理解传主的人生态度和最后的人生感悟。并学习从特定的历史背景和从不同的角度去评价历史人物。
　　教学难点:
　　官场生涯对传主人生履历的影响如何?如何从特定的历史背景去看待刘禹锡的官场生涯。
　　教学方法：诵读法, 多元评价法,设疑启发法,分类系统梳理法, 讲练结合法
　　教学过程：
　　一.导入
　　有史以来，古老而悠久的中华民族，曾诞生过无数的文学大家。唐朝是一个诗歌的王朝，涌现出了许许多多优秀的诗歌作品和诗人.走进大唐这个历史上诗的王朝，一个个文坛豪杰如繁星闪现我们的眼前，一首首歌诗如清泉浸漫着我们的心田。掩卷沉思，我们该怎样认识与评价这些文坛豪杰? 诗仙李白诗圣杜甫诗鬼李贺诗豪刘禹锡，同学们了解他们的吗？你们能读懂他们的人生?今天我们一起走进诗豪刘禹锡的生活世界吧!你们读很熟悉刘禹锡吧? 谁来背背他的美妙的诗文佳句?(如《陋室铭》山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。)
　　它表现了作者乐观坚强的品质。这样乐观坚强的人该有着怎样的一生呢？今天我们就来学习刘禹锡的自传《子刘子自传》。
　　(师生明确教学要求)
　　二.作者简介：
　　1. 文学上的刘禹锡
　　刘禹锡(772—842)，唐文学家，诗人,字梦得，唐彭城(今江苏徐州)人。贞元九年(793)进士，永贞元年(805)，参加以王叔文为首的政治革新，失败后被贬为朗州(今湖南常德)司马，迁连州(今广东连州)刺史，历夔(今四川奉节)、和(今安徽和县)二州。后得推荐，任太子宾客，检校礼部尚书，世称“刘宾客”。他是唐代有名的文学家，早年与柳宗元为文章之友，世称“刘柳”；晚年与白居易为诗友，号称“刘白”。自居易在《刘白唱和集》的序言中曾称赞说：“彭城刘梦得，诗豪者也!”刘禹锡因为诗气豪迈，被称白居易称为“诗豪”；有《刘宾客集》。他的诗沉着稳练，格律精当，通俗自然，诗风清新；他的讽谕诗寄寓深刻、辛辣有力。原有诗十八卷，《全唐诗》存诗十二卷。《全唐文》存其文章也是十二卷。有作品集《刘梦得文集》。.
　　2.仕途上的刘禹锡
　　刘禹锡出生在嘉兴，19岁左右游学长安。贞元九年与柳宗元同榜登进士第,接着又登宏词科。贞元十一年登吏部取士科,授太子校书，开始踏上仕途。贞元十六年入杜佑幕掌书记，参与讨伐徐州乱军。十八年调任渭南县主簿。次年任监察御史。贞元二十一年一月，德宗死，顺宗即位，任用王叔文等人推行一系列改革弊政的措施。刘禹锡当时任屯田员外郎、判度支