约4210字。
　　《敬畏自然》教案设计
　　科目：语文                       授课时间：
　　班级：                           授课教师：刘琼
　　课程题目：《敬畏自然》
　　教学目标
　　1.    认知目标：
　　1)    正确识记并掌握课文中出现的重点字词。
　　2)    阅读课文，并理解作者敬畏自然，爱护自然的观点。
　　2.    能力目标
　　1）  掌握反问的修辞手法，理解反问加强语气，增强情感的作用。
　　2）  了解议论性散文的特点。
　　3）  揣摩课文中富有哲理。讲究形象的语言的含义。
　　3.    感情目标
　　1）  了解人与自然和谐统一的道理，增进学生对自然的认识，树立环保观念。
　　2）  培养学生的科学理性精神和人文关怀精神。
　　一．       教学重点
　　1.    理解课文，体会作者的感情。
　　2.    树立爱护自然，保护环境的理性认识和人文关怀的精神。
　　二．       教学难点
　　1.    理解课文内容，并品味气深层含义，了解对比和反问的作用。
　　2.    理解议论性散文的表达方式，把握课文是如何层层深入，水到渠成的。
　　三．       教学方法
　　1.    通过阅读课文，把握作者提出的观点，体会作者的感情。
　　2.    研读探究，让学生找出课文中自己欣赏的蕴含哲理的语句，读一读，并说说其中包含的深意。
　　3.    通过讲解，让学生了解反问句的表达效果和议论性散文的文体特征。
　　四．       教具准备
　　多媒体课件
　　五．教学过程
　　一)新课导入
　　同学们，我们在闲暇之余是不是都很喜欢到公园里，森林中去散步呢（得到同学们肯定的回答）是的，风景如画的大自然总是给我们带来赏心悦目的感觉，下面我们来欣赏一些图片吧（播放多媒体课件，有高山大川，平原沃野，绿水青山等）同学们看了这些图片之后，有什么感觉呢？是不是觉得心旷神怡呢？的确，美好的自然风光，是宇宙赋予人类最好的礼物，可是人类往往不能好好的善待自然，打着征服自然，改造自然的幌子，肆意破坏自然，无节制的滥采滥伐，下面大家再来看一些图片吧（屏幕上播出工厂烟囱排放浓烟，乌黑的废水，堆积如山的城市垃圾，土地干涸等）同学们看到这些图片又作何感想呢？我们都知道，大自然是人类的母亲，我们究竟应该如何跟大自然和睦相处呢？让我们一起走进今天的课文《敬畏自然》。
　　二）新课内容
　　1.检查预习
　　要求：正确掌握生字生词的字音，字形和词义。
　　鲲鹏 蓬蒿 咫尺 呐喊 自不量力 相形见绌 精巧绝伦 美味佳肴 狼藉斑斑     
　　（1）首先，让我们看看同学们预习生字生词的情况，我请一位同学大声的来读一下这