有25道题，约7250个字。
　　2007—2008年度中考模拟试卷
　　语文试卷（二）
　　王政
　　考生注意：考试时间120分钟, 满分120分。
　　得分 评卷人
　　一、积累运用（1-4题，共18分）
　　1．用课文原句填空。（每空1分，共3分）
　　（1），，欲与天公试比高。（毛泽东《沁园春雪》）
　　（2），愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
　　2．根据要求在下列横线上写出相应的内容。（每空1分，共4分）
　　（1）历史在前进，新生事物总是在不断取代旧事物，这是不足为奇的。正如唐代诗人刘禹锡在《酬乐天扬
　　州初逢席上见赠》中所言：，。
　　（2）站得高方可看得远，这不仅指观望具体的物象，也指思想的高度。宋代文学家王安石在《登飞来峰》中表现了这种感受，他以豪迈的气概直抒胸臆，写道：，。
　　3．阅读下面文字，完成后面的问题。（共5分）
　　我们需要感恩的事情太多，能够来到这世上，我们要感恩我们的父母；我们有饭吃，有衣穿，我们要感谢生活；困难的时候有人向我们伸出（yuán）手，我们要感恩有颗善良之心的人们；夜晚不再寂莫，我们感谢天上的星星；冬天不再寒冷，我们感谢温暖的抚尉……我们常常羞(sè)，不好意思对父母、对他人说出感恩的话语，而他们离开之后，我们就再也没有机会表达自己的感情了。为什么不能不把自己的感恩之意表达出来呢？这是一种修养，也是一种交流。
　　（1）根据括号内的注音写出相应的文字。（2分）①（yuán）手②羞(sè)           
　　（2）文中有两个错别字，请找出来并改正。(2分)     ①应改为②应改为
　　（3）文中加线部分有语病，请提出修改意见。(1分)   答：
　　4．阅读下面文字，完成后面的问题。(共6分) 
　　每年的4月23日是世界阅读日，这个节日的含义不言而喻，那就是鼓励人们多读书、读好书。某中学学生会为了迎接“世界阅读日”的到来，特地举办了一次与读书有关的活动。请你根据下面的提示，解答相关问题。
　　（1）你将代表同学们去邀请“牵手”学校的“读书状元”萧黎来参加活动。你会对他说：(2分)

　　（2）请你向“感受古典文化的魅力”专栏推荐“唐宋散文八大家”中某位作家的代表作并说出理由。(2分)
　　答：作家：代表作：
　　理由：
　　（3）“谁知道的成语多”栏目中有一则要求：把“日、云、山、川”作为每个成语的开头，并按照这一顺序，依次写出四个成语。请你做出回答。(2分)
　　日月山川
　　得分 评卷人
　　二、阅读理解(5—24题，共52分)
　　（一）阅读下面文字，回答5-9题。（13分）
　　[甲]鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（孟子《鱼我所欲也》）
　　[乙]齐大饥，黔敖①为食于路，以待饥者而食之。有饥者，蒙袂辑履②，贸贸然来。黔敖左奉③食，右执饮，曰：“嗟，来食！”扬其目而视之，曰：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也！”从而谢焉，终不食而死。
　　（《礼记•檀弓下》）　
　　【注释】①黔敖：齐国的一个富人。②蒙袂辑履：用袖子遮着脸，拖拉着鞋。③奉：捧。
　　5．解释下面加着重号的词语。(2分)
　　①故患有所不辟也患②从而谢焉，终不食而死谢
　　6．把下面的句子翻译成现代汉语。(3分)
　　是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。答：
　　7．在课文《鱼我所欲也》中，孟子为证明自己的观点，谈到了[乙]文讲述的故事。他是怎样说的？(2分)   
　　答：
　　8．分析[甲] 段文字，然后说说作者是怎样展开论述的。(3分)
　　答：
　　9．网上有一篇短文，其作者对[乙]文中那位“饥者”“终不食而死”的作法提出异议。认为是他的“呆板固执，不懂变通”导致了他生命的悲剧。这一点，显然与孟子的思想相悖。对此，你是怎样看的？(3分)