看山不是山，看水不是水——即景抒怀类文章写作指导粤教版

约3800字。 “看山不是山，看水不是水”
　　——即景抒怀类作文指导
　　顺德一中高中部姜勇军
　　题目放送：佛家参惮有一种说法：“看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水。”这里说的有所悟时，山水就不再是简单的山水了。在山水中散步，我们会领略到三山五岳的绚丽风光，会聆听到萦绕在各类文化遗迹上空古人的各种声音，有浔阳江头的琵琶声和杜甫的草堂的叹息……你会发现，只要你是是脚到、眼到、心也到，就能用自己独有的视角，敏锐的目光，捕捉到一幅幅生动鲜活的画面，给人以美感，给人以启迪、感悟和遐想。请以名胜古迹类景点为素材，借助独特的自然、人文意象，即景抒怀，写一篇文章，力求做到“看山不是山，看水不是水”。文体不限，标题自拟，不少于800字。
　　写作指导：
　　1.即景抒怀类文章，先有“景”后有“情”，“情”是因了“景”的触动而起的。而所即之景大多为名胜古迹时，就需要思考“即”什么具体的景，抒什么具体的“怀”，“景”与“怀”有什么内在联系。目睹名胜古迹，需要作者进行相关联想与想象，与古人对话，与山水交流。情感经常是让自己的心灵融入到自然与人文景观之中，获得心灵的愉悦或借古抒怀、借古讽今、以古鉴今等，踪之所至，兴之所至，思之随涌，妙手偶得。
　　2.由景抒怀时需由实入虚，提升文章内蕴。自然景观、历史古迹只是一个触点，作者思维的触角要由之向与之有关的各个方位延伸，横可千古，纵可八方。在充分占有资料的基础上，用批判的眼光精心筛选，选准自己要表达的角度，“以小见大”从一个小的方面去反映主题。看到山水背后的东西，附在山水之上的东西。
　　3.写景要出新，这要借助一定的想象，调动自己的所有感官，运用多种表达手法。如大量地运用了拟人化、比喻、引用的手法，可把山水写得富有人性、灵性，具有厚度。
　　4.情感要真挚，山水是自然界的，无情的，但人却是有情感的，“我看青山多妩媚，料青山见我应如是。”辛弃疾一语道破对山水的热爱，对人与自然和谐相处的双向性问题。
　　5.要有视角独具的目光。同样是山，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，“看山不是山”，看到深处，看到高处，比如意景，比如文化，比如历史等等。
　　6.写作时所选用的文体。对于历史古迹类的，往往是通过具体的物象的刻画，来展示自己的内心世界，因此可选择记叙文体、散文文体或议论文体，自己的内心世界才能得到直接抒发。
　　学生例文1
　　凝固的文化
　　高213 罗韵
　　打开抽屉，拿起那把来自远方的铜锁，让我想起那凝固的文化，那充满文化底蕴的古城，那就是山西的平遥古城。
　　它没有故宫的宏伟，它有着自身的

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