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《逍遥游》教案32
人教版
- 文件格式
- doc
- 文件大小
- 47 KB
- 更新时间
- 2008/9/7 13:24:11
- 累计下载
- 171
资源预览
约3620字。《逍遥游》
福建师大文博附中 张军
教学目标：
1.了解作者作品的基础上初步了解庄子的思想。
2.结合课文注释及工具书疏通文意；掌握文中的重要字词句。
3.反复诵读课文，理清文章思路，理解本文主旨。
4.体会本文的寓言特色。
教学重点：
1.结合课文注释及工具书疏通文意；掌握文中的重要字词句。
2.反复诵读课文，理解本文的主旨。
3.体会本文的寓言特色。
教学难点：
1.理解“至人无己，神人无功，圣人无名”思想。
2.体会本文的寓言特色。
教学课时：2课时
教学过程：
第一课时
预习作业
1.结合课文注释，初步读懂文章大意。
2.反复诵读课文。
教学要点
1.介绍庄子及《庄子》。
2.反复诵读，疏通文意，掌握和积累常见的字词句。
一、导入新课
“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”——李白《上李邕》
“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。”——李商隐《无题》
二、作者作品
1．庄子
庄子，名周，战国中期思想家。生活贫穷潦倒，但却鄙弃荣华富贵、权势名利，力图在乱世中保持独立人格，追求逍遥无待的精神自由。
相传楚威王闻其贤，以厚礼
福建师大文博附中 张军
教学目标：
1.了解作者作品的基础上初步了解庄子的思想。
2.结合课文注释及工具书疏通文意；掌握文中的重要字词句。
3.反复诵读课文，理清文章思路，理解本文主旨。
4.体会本文的寓言特色。
教学重点：
1.结合课文注释及工具书疏通文意；掌握文中的重要字词句。
2.反复诵读课文，理解本文的主旨。
3.体会本文的寓言特色。
教学难点：
1.理解“至人无己，神人无功，圣人无名”思想。
2.体会本文的寓言特色。
教学课时：2课时
教学过程：
第一课时
预习作业
1.结合课文注释，初步读懂文章大意。
2.反复诵读课文。
教学要点
1.介绍庄子及《庄子》。
2.反复诵读，疏通文意，掌握和积累常见的字词句。
一、导入新课
“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”——李白《上李邕》
“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。”——李商隐《无题》
二、作者作品
1．庄子
庄子，名周，战国中期思想家。生活贫穷潦倒，但却鄙弃荣华富贵、权势名利，力图在乱世中保持独立人格，追求逍遥无待的精神自由。
相传楚威王闻其贤，以厚礼