《烛之武退秦师》ppt99

　　共21张。附带教案。烛之武退秦师  左传
　　教学目标
　　知识与能力：1.掌握文言词语的含义及在课文中的用法。
　　2.理解课文的思想内容，着重讨论烛之武退秦师的理由。
　　过程与方法：1.借助多媒体课件了解相关背景，从而加深对课文内容的理解。
　　2.诵读——理解——研讨，着重讨论烛之武凭借三寸不烂之舌说退秦师。
　　情感态度与价值观：学习古人国难当头，不计个人安危得失、顾全大局的爱国主义精神。
　　教学时数   3课时
　　教学过程
　　一、导入新课。
　　同学们还记得2003年3月美国发动了对伊拉克的战争，直到现在双方的冲突仍在持续，残酷的战争使得多少无辜的人流血死亡、骨肉分离！然而有这样一场战争：它没有炮火、没有硝烟；它不费一兵一卒、不动一刀一枪就使强大的敌军不战而退，继而化敌为友。那就是发生在春秋时期弱小的郑国与强大的秦国之间的一场特殊战争：烛之武退秦师（板书课题及作者）。关于这场战争，左丘明在《左传》中用短小精悍的笔墨作了生动形象的描绘，今天，我们还继续来学习这篇课文。
　　二、诵读课文，理解重要词语的含义及用法（借助多媒体展示）。
　　通假字
　　无能为也已（矣）
　　共其乏困（供）
　　秦伯说，与郑人盟（悦）
　　失其所与，不知（智）
　　词类活用
　　名词用作动词
　　晋军函陵，秦军氾南（驻军，驻扎）
　　越国以鄙远（意动