约1980字。
　　奥斯维辛没有什么新闻
　　【教学目标】
　　1、学会分析新闻中的记者的感情倾向。
　　2、品味作品中的细节描写。
　　3、使学生领会作者在平静的叙述中所蕴含着的对纳粹的强烈愤怒；
　　4、使学生能记住历史惨痛的教训，珍惜和平，抵制暴力与罪恶。
　　【教学方法】
　　1、 利用多媒体演示，增强学生的直观感受。
　　2、 组织讨论，发挥学生的自主性。
　　【课时安排】
　　一课时
　　【教学过程】
　　一、导入：
　　2008年5月12日，我国四川省汶川地区发生里氏8.0级地震，霎那间，天昏地暗，山峦崩塌、河流改道，无数生灵被掩埋于废墟之中。多少人因之而饱受家园毁灭之苦、亲人丧失之痛。面对大自然给人类所造成的不可抗拒的苦难，人类除了坦然面对，总会最终战胜天灾。然而，有一种灾难，他的破坏力可能比天灾更可怕，他给人类带来的苦难可能比天灾更为深重。二十世纪初的第一次世界大战中死亡人数达3500多万人，而第二次世界大战中死亡人数更是多达5000万人。二战中，日本法西斯在中国制造的惨绝人寰的“南京大屠杀”是中国人民心中永远的伤痛。当时的南京城，尸骨成山、血流成河。在这次屠杀中遇难的中国人就有30多万人。而此时的欧洲，类似的惨剧也正在上演。今天，我们就跟随美国记者罗森塔尔一起去奥斯维辛，用我们富有良知的心灵去重温那段不忍触及的历史。
　　二、介绍奥斯维辛集中营（展示图片或视频）
　　在二战中，德国纳粹实施野蛮的“种族灭绝政策”，把犹太民族当作劣等民族大肆屠杀。奥斯维辛集中营就是纳粹德国在二战期间建立的最大的集中营，被称为二战期间纳粹德国最大的“杀人工厂”。据战后统计，大约有400百万人在这里惨遭杀害，其中绝大多数是犹太人。
　　1947年7月，波兰政府把奥斯维辛集中营改为殉难者纪念馆。为了使这罪恶的行径不再重演，让后人记住这段历史，1979年，奥斯维辛集中营被列入世界遗产名录。
　　看过了有关奥斯维辛集中营的一些图片，请同学们用一个词语来概括一下看到这些画面的感受。
　　（可怕，惨绝人寰，恐怖等等。）
　　三、写作背景：
　　今天我们学习的这篇课文，是美国记者罗森塔尔二战后访问奥斯维辛集中营博物馆之后采写的，发表之后，各大报纸争相转载，并获得了美国普利策新闻奖，成了新闻史上的佳作。下面，我们就进入课文，看一看这篇文章能不能给我们带来同样的感受。
　　四、整体感知　
　　快速浏览课文，感受新闻内容，并思考，作者将主要的笔墨放在哪里？
　　（预设：参观者参观奥斯维辛集中营的经过与感受。参观了毒气室，焚尸室，女监房，试验室，纪念墙，绞刑室。）
　　二战后关于奥斯维辛集中的新闻报道很多，罗森塔尔的报道说“奥斯维辛没有什么新闻”却成了新闻史上的名作，这是为什么？带着这个问题，进入本文的学习。
　　五、讨论探究