《近体诗八首》<br>
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教学目的：<br>
1、欣赏并领会近体诗的艺术特点。 <br>
2、品味诗歌的意境。  <br>
教学重点、难点：鉴赏诗歌的表现手法，领悟作者的思想感情。<br>
教学方法：诵读品味法<br>
教学时数：四课时<br>
教学步骤：<br>
第一课时<br>
讲解《山居秋暝》《越中览古》 《登高》 《蜀相》<br>
一、 导入<br>
　中国是一个诗的国度，从“一言以蔽之，思无邪”的《诗三百》到堪称百世之师的《离骚》为代表的楚辞，从刚健清新的汉魏乐府，到多彩多姿的南北朝民歌，我国古典诗歌发展到唐代可以说是一个顶峰，出现了李白、杜甫、王维等一批大师，现实主义、浪漫主义创作方法两河并流。今天我们选读八首唐诗。<br>
复习诗歌的知识 <br>