《想北平》教案1

想北平
　　教学目标：
　　1、 理解感受作者对北京的眷恋深情
　　2、 学习体味老舍简练、俗白、纯净的语言。
　　教学安排：2课时
　　教学过程：
　　一、 预习
　　1、 预习课文
　　2、 同学们准备一段话，介绍北京。（可以用唱、跳等各种形式。）
　　二、 导入
　　1、 学生四人一组，代表发言。
　　2、 思考：那么现在请同学们打开书本，找找课文中老舍是怎样描写他心中的北平的？和我们所熟悉的北京有何不同？
　　明确：主要在课文的第2、4、5、6、7节中。他笔下的北京“是整个儿与我的心灵相黏合的一段历史，一块地方”。
　　我们所熟知的北京是一座古都，是一座帝王之城，但在老舍笔下，它却完完全全是属于平民的。他所着力渲染的，无一不是属于平民的那一面，就连作为皇家别墅的玉泉山的塔影，也是从一个普通北京市民的视角去远眺的。因而老舍笔下的北京，丝毫不露帝王气，而是那样地平易近人和亲切。
　　3、 引入作者的介绍：
　　（1）、老舍（1899——1966）
　　生在北京，长在北京，一生67年中在北京度过42年，最后在北京去世。
　　不过，在他写作的41年里，大部分时间却不在北京，只有解放后17年是真正在北京度过的。不论是在伦敦，在济南，在青岛，在纽约，他都在写北京。他想北京，他的心始终在北京。