约4100个字。
　　人教版语文九上第四单元单元检测45分钟100分
　　Yunping7811
　　A卷基础等级评价（30分）
　　一、语文基础知识积累•运用（15分）
　　1．下列加点字注音有错误的一项是(3分)（)
　　A．汲取(jí)    根深蒂固(dì)    持之以恒(héng)
　　B．诘难(nán)   锲而不舍(qiè)   味同嚼蜡(jiá0)
　　C．滞碍(zhì)    吹毛求疵(cī)       狂妄自大(wàng)
　　D．诓骗(kuāng)  豁然贯通(huò)    袖手旁观(guān)
　　2．根据句意依次填空最恰当的一项是(3分)(     )
　　(1)是否存在____________创造力和缺乏创造力的区别呢?
　　(2)不论是研究自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来____________事物的真相。
　　(3)我们今天对于马克思列宁主义的经典著作，也应该____________虚心的态度。
　　A．富余发现拿B．富有发现抱
　　C．富有发明拿D．富余发明抱
　　3.比较训练（3分）
　　三个读书人凑在一块聊读书。甲说：“读书好。”乙说：“好读书。”丙说：“读好书。”请问他们各自的意思是什么？
　　答：甲___________________________________________________
　　乙__________________________________________________
　　丙__________________________________________________
　　4、（08海南）认真阅读下面的海报，按要求答题。（6 分）
　　一方有难，八方支援
　　明天上午九点，我校学生会将组织一次捐款活动，向四川灾区人民献爱心。一方有难，八方支援。同学们，你我的援助是灾区人民能否重建家园的保证。让我们携起手来，帮助灾区人民度过难关，走向关好的未来！
　　向阳中学学生会
　　( 1) 海报在内容与格式上各存在一处疏漏，请指出来。（4分）
　　答：
　　( 2)文中划线的句子有语病，请改正。（2分）
　　答：
　　二、课内阅读（15分）
　　阅读下边文字，完成文后各题。
　　一
　　一般人常常以为，对任何问题不求甚解都是不好的。其实也不尽然。我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是，盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。
　　不求甚解这句话最早是陶渊明说的。他在《五柳先生传》这篇短文中写道：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”人们往往只抓住他说的前一句话，而丢了他说的后一句话，因此，对陶渊明的读书态度很不满意，这是何苦来呢?他说的前后两句话紧紧相连，交互阐明，意思非常清楚。这是古人读书的正确态度，我们应该虚心学习，完全不应该对他滥加粗暴的不讲道理的非议。
　　应该承认，好读书这个习惯的养成是很重要的。如果根本不读书或者不喜欢读书，那末，无论说什么求甚解或不求甚解都毫无意义了。因为不读书就不了解什么知识，不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理。一定要好读书，这才有起码的发言权。真正把书读进去了，越读越有兴趣，自然就会慢慢了解书中的道理。一下子想完全读懂所有的书，特别是完全读懂重要的经典著作，那除了狂妄自大的人以外，谁也不敢这样自信。而读书的要诀，全在于会意。对于这一点，陶渊明尤其有独到的见解。所以，他每每遇到真正会意的时候，就高兴得连饭都忘记吃了。
　　这样说来，陶渊明主张读书要会意，而真正的会意又很不容易，所以只好说不求甚解了。可见这不求甚解四字的含义，有两层：一是表示虚心，目的在于劝诫学者不要骄傲自负，以为什么书一读就懂，实际上不一定真正体会得了书中的真意，还是老老实实承认自己只是不求甚解为好；二是说明读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。这两层意思都很重要，值得我们好好体会。
　　5．作者批驳的论点是什么?(3分)
　　6．请概括第二段的内容。(3分)
　　7．应该怎样理解“不求甚解”?(3分)
　　8．作者对读书的观点是怎样的?(3分)
　　9．结合你的读书实践，谈谈学了这篇文章对你的启示。(3分)