共23张。思路清晰、流畅，精致、实用，有教案，约1270个字。
　　那树
　　制作人：薛贞霞
　　教学目标
　　知识与技能
　　1．积累词语，掌握“倒坍、引颈受戮、周道如砥”等词。
　　2．整体把握课文内容，探究课文的主旨。
　　3．揣摩语言，体味关键语句的深层含义，培养语感。
　　4．理解托物寓意的创作手法，品味文章的艺术性，逐步培养学生的散文鉴赏能力。
　　过程与方法
　　有感情地朗读课文，在朗读中体会文章的内容；品味那些能体现大树品质的描写片段，那些蕴涵了作者的情感、描摹大树悲惨命运的片段，在语言品味中把握文章主旨。
　　情感态度与价值观
　　了解人类文明的进步与自然生态之间的矛盾，认识保护自然环境的必要性和重要性，增强环境保护的责任感和紧迫感，树立科学的发展观。
　　教学重点
　　1．了解那树的生命历程，把握树的价值、品格及其命运，理解作者的思想情感。
　　2．掌握托物寓意的表现手法，体会比喻、拟人等修辞的表达效果。
　　教学难点
　　1．揣摩关键语句，体味作者痛苦、悲悯、愤激的情感，感受老树命运的悲剧色彩。
　　2．正确理解蚂蚁王国的事情，体会作者的用意。
　　教学方法
　　1．朗读法
　　2．品读法
　　3．讨论点拨法
　　4．延伸拓展法
　　教具准备
　　多媒体课件
　　课时安排
　　1课时
　　教学过程
　　一、导语设计
　　欣赏歌曲《好大一棵树》。大地上最悦目的颜色是绿色，大地上站立的最大的生命群
　　体是森林，但是在今天，许多地方的绿色正逐渐被吞噬，他们在疾速奔驰的人类文明的车轮的碾压下，成片成片地消失了。今天，就让我们一起走近台湾当代作家王鼎钧先生的散文《那树》，走进“那树”的世界。
　　二、有感情地朗读课文，感知那树的形象
　　1．多媒体显示生字词：
　　佝偻(gōu lóu)：脊背向前弯曲，文中指老树枝干弯曲。
　　倒坍(tān)：倒塌。
　　荫庇(yìn bì)：大树枝叶遮蔽阳光，宜于人们休息。
　　引颈受戮：伸长脖子接受杀戮。
　　踝骨(huái)：指树干靠近根的部位。
　　虬须(qiú)：卷曲的胡子。这里指树根。
　　周道如砥(dǐ)这里形容公路的平坦，畅通无阻。
　　2．概括文章主要内容，初步把握作者情感。
　　3．学生有感情地放声朗读课文，入境。
　　4．学生思考问题：这是怎样的一棵树呢？你做出评价的依据是什么？如果是文中的文
　　字，请有感情地朗读出来。
　　★有古老的历史的大树
　　★有着坚固而稳定身躯的大树
　　★是人类的守护神。
　　★无私奉献、忍辱负重、胸怀豁达的大树