辽宁省2009届高三语文期末及模拟试卷汇编：语言运用人教版

　　约8270字辽宁省2009届高三语文期末及模拟试卷汇编
　　—语言运用专题
　　整理人lyphm001
　　辽宁抚顺一中2008—2009学年度上学期期末考试高三试题
　　五、语言文字运用(20分)
　　19．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是( )(3分)
　　A．南京某中学提出了“培养淑女气质与绅士风度”的口号，引起强烈的社会反向，赞誉和争议之声络绎不绝。
　　B。选拔任用领导干部是一件十分严肃的事情，那些才疏学浅的人是不能胜任领导工作的。
　　C中华文化延续五千多年，从未中断。其原因大概在于它的同化力强，取精用宏，根深蒂固。
　　D领导干部只有以身作则，率先垂范，才能上行下效，群众的工作热情才能真正调动起来。
　　20．下列各句中，没有语病的一句是( )(3分)
　　A．不久前，一位读者对我的作品给予了一种极不寻常的肯定，他毫无恭维之意。没有使用一个让人忘乎所以的形容词。
　　B．中国小公民道德建设计划以“我做合格小公民”为主题，旨在提高儿童道德素养为目的，得到党和政府以及社会各界的肯定和支持。
　　C．人眼从外界获得的信息，虽然比其它感觉器官多得多，但是有些是其他感觉器官所不能获得的。
　　D。该校注意从日常行为规范入手，引导和培养学生勤奋学习、遵守纪律、文明处事的自觉性和主动性；
　　21．依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是(    )(3分)
　　如果说，西汉是宫廷皇帝的艺术，以    为特征，魏晋六朝是门阀贵族的艺术，以转向人的内心、性格和思辨为特征，那么唐代也许恰似这两者统一的向上一环：既不纯是   ，也不只是    ，而是    。一种丰满的、具有青春活力的热情和想象，渗透在盛唐文艺之中。
　　即使是     ，也仍然      。这就是盛唐艺术。
　　①外在事物、人物活动的夸张描写
　　②对有血有肉的人间现实的肯定和感受、憧憬和执着
　　③享乐、颓废、忧郁、悲伤
　　④铺张陈述人的外在活动和对环境的征服
　　⑤闪烁着青春、自由和欢乐
　　⑥内在心灵、思辨、哲理的追求
　　A．⑤②③④①⑥    B．④①⑥②③⑤
　　C．①③⑥⑤②④    D．⑥⑤①②④③
　　22．下面一段广告有多处毛病，按要求完成问题。(5分)
　　钢笔书法高效速成法是最新研究成果①。您想拥有青春的魅力吗②您想拥有一手潇洒
　　的书法吗③本书法艺术中学将竭诚为您效劳④：不管年龄大小，或经过多次练笔失败⑤。本中心保证您在三四月内练好四种实用书体⑥。由著名硬笔书法家名师执教⑦，每天练一小时，每月批作业⑧。有意者请素来报名⑨。祝您早一天学习，早一天成功⑩！
　　(1)应删去一处与主旨无关的语句是                  。
　　(2)标号⑤处有一词语使用词不当、词义含混不明确，指出并修改。      应改为
　　。
　　(3)行文累赘的一处语句在标号     处，应删去其中的“    ”一词。
　　23．西方基督教徒在吃饭前要祈祷一番：“感谢主赐给我们食物。”我国的许多学校也进行“感恩教育”，还有人给“感恩”列出了“菜单”：3月5日学雷锋日——感谢别人的帮助，奉献自己的爱心；3月8日妇女节----感谢妈妈、感谢奶奶、感谢外婆，使我们懂得尊重女性、尊敬长辈、感悟亲情……
　　以下三项也是“菜单”中的内容，请任选两个节日，仿照例句各写一句感谢的话。要求突出各节日的特点，内容要有新意。(6分)
　　端午节：
　　五四青年节：
　　国庆节：
　　五
　　19.C（A多指人、车、船．此处为适用范围失当：B自谦之词．用于他人则不当；D贬义词。色彩用错）
　　20．A（B-“旨在…．为目的”杂糅；C “显然 …但是”改为“不仅 ….而且”：D”引导”与“主动性和自觉性”不搭配)
　　21．B(本题的关键是抓住“以转向人的内心、性格和想辩为特征”一句．第3个空缺处的句子应与此对应。故只有⑥．第1和2个空缺也应是统一关系。可以确定是①②两句．但①放在第1个空缺处句子不通•少介词“对’，故④敢在前，①放在后
　　32(1)②(2)“练笔”应改

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