约4160字。
　　高中命题作文写作指导
　　一、储备：
　　虽是一篇小小文章，但却尽见平日功夫，所谓“书到用时方恨少”，所以平时一定要注意观察身边事物，做生活的有心人，随时记录生活的点滴感受，摘录佳词妙句，丰富自己的素材库，才能厚积而薄发。
　　1、积累好的日记、读书笔记，一旦题目与此相关，就可化用。
　　2、巧用课本材料，旧瓶装新酒，让文中的人、事、物成为你取之不尽的作文素材。
　　3、从媒体中获得材料，与社会接轨，要有时代气息，如感动中国人物的评选等就可引发我们很多思考。
　　4、积累名言警句，引佳句巧铺垫，让你的文章因之添彩，警策动人。
　　二、审题：
　　1、审清题意：
　　准确把握题目的含义，甚至是每一个词的含义都需搞清楚，如《一堂精彩的语文课》，辨清题意，是一节课，而不是语文课总体印象，文意要落在“精彩”上，你当是一高明裁缝，在记忆库中准确的地下剪子，根据中心来选材。
　　2、辨清文体：
　　要看清文体要求，如果没有明确指出，就要从题目入手，如《责任》，可写记叙文，也可写成议论文，这时就要选择你最擅长的文体了。再以《一堂精彩的语文课》为例，虽没有明确文体要求，但一看题目，就应知道：肯定是写记叙文，要交代清记叙的六要素，能让人看到这一节课的开始、经过、结果。
　　3、思路开阔：
　　有些时候，直接入题非常棘手，就需要暗度陈仓、转换视角、迂回包抄，这样一来。即有新意，又有思想。
　　4、挖掘深意：
　　就是要进一步思考题目所寄寓的象征义、比喻义或者引伸义，如《绿》这样的题目，本是一种色彩，直接入题，乏善可陈，要像朱自清先生那样去描绘梅雨潭醉人而奇异的绿，一般学生体验不够，笔力不到，往往质木无文。如果宕开一笔，化实为虚，引伸开来，赋予它象征意味，如绿叶精神——奉献，或者谈绿给人的印象：生机、活力……也可化虚为实，如买衣服时，母亲喜欢深浅不一的红，女儿却喜欢绿，无奈的母亲依从了女儿，争议意味着成长，个人审美观，价值观的建立，这样的开掘，文章定会有深度。总之化实为虚、化虚为实，便可化腐朽为神奇。
　　5、确定中心：
　　在弄清题目要求、重点、范围之后，当务之急就是选好材料、确定中心，本着“弱水三千，我只取一瓢饮”的原则，思维上聚敛一点，只在立意上下大功夫。只有一个出发点，便可以防止贪大求高。
　　三、动笔：