约2400个字。
　　云　南　歌　会
　　《云南的歌会》教案
　　隆昌二中李清
　　教学目标
　　1、了解云南歌会的特色，体会其独特的民风民俗美。
　　2、学习本文的选材和组材的特色。
　　3、品味优美的语言。
　　教学重点
　　1、感受云南歌会的特色。
　　2、学习本文的组材和选材。
　　教学难点
　　“赶马女孩山路漫歌”部分景物描写的作用。
　　设计思路
　　本篇课文用1课时完成。按照整体感知——研读探究——拓展延伸三步教学，以教师指导学生自主、合作学习为主要方式，指导学生阅读，.在感知课文的基础上，采用合作、探究的学习方式找出文章围绕云南的歌会写了哪几个场合的歌唱情景，重点、不同场合的歌唱又有怎样的特色写了什么，从这些事中可以看出云南歌会的特点。在写作方法上，不同的内容是怎样表现的。画出文章中自己所欣赏的语段，通过反复研读，及比较阅读体会文章写法和语言上的特色。学习文章的写作方法，课外收集有关民歌的资料，在拓展中拓宽自己的知识面，提高听说读写的能力。
　　教学准备
　　1. 学生利用工具书掌握以下字词：
　　蹲踞酬和熹微譬喻淳朴即物起兴(xìng) 引经据典悠游自在龙吟凤哕（huì）
　　2  .收集有关民歌的资料及沈从文表现湘西农村生活的有关文章。
　　3  .教师搜集资料准备制作幻灯片，采用多媒体电脑教学。
　　教学过程
　　一、导入：
　　老师为大家带来一首傣族歌曲，希望大家能喜欢（播放音像《有一个美丽的地方》）这首曲调优美的傣族歌曲，把我们带到了一个美丽神奇的地方——人称“彩云之南”的云南。
　　二、云南歌会的简介：
　　云南是我国少数民族分布最多的省份，这里的少数民族兄弟姐妹大都能歌善舞，他们经常聚集在一起，以歌唱的形式，或者倾诉青年男女之间的爱慕，或者激发劳动热情，或者以表达丰收的喜悦和节日的欢乐……总之。歌声可以说是他们生命的组成部分，渗透到生活的方方面面。云南的歌，是那样动听；云南的歌会，更散发着浓郁的民间文化气息。
　　今天，让我们一起走进沈从文的《云南的歌会》，去领略云南少数民族那神奇美妙的民风民俗。
　　三、沈从文简介：
　　上个世纪二十年代的中国，沈从文从遥远的湘西走来，他的《边城》、《长河》、《萧萧》像一块块的冰清玉洁的翡翠，带着中国浓郁的乡土气息清新自然的展现在世人面前。云、贵、川、湘偏远地区的民俗风情，随着他的文学作品的流传，一天天被人们所了解。在《云南的歌会》中，沈从文给我们展示了云南的歌会哪些特色呢？