福建省龙岩一中2009年高考语文考前模拟试卷

约12600字。
　　龙岩一中2009年高考语文考前模拟
　　本卷满分150分  考试时间150分钟
　　注意事项：
　　1．考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写在答题卡上。
　　2．答题要求，见答题卡上的“注意事项”。
　　一、古代诗文阅读(27分)
　　(一)默写常见的名句名篇(6分)
　　1．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
　　(1)_______，不能十步。驽马十驾，________。(《劝学》)
　　(2)是故______，无长无少，_______，师之所存也。(《师说》  韩愈)
　　(3)亦余心之所善兮，_______，_______，终不察夫民心。(《离骚》  屈原)
　　(二)文言文阅读(15分)
　　阅读下面的文言文，完成2～4题。
　　公孙景茂，河间阜城人也。容貌魁梧，少好学，博涉经史。在魏，察孝廉，射策甲科。稍迁太常博士(掌祭祀礼乐之官)，多所损益，时人称为“书库”。历高唐令、大理正，俱有能名，齐灭，周武帝闻而召见，与语，器之。授济北太守，以母忧去职。
　　开皇(隋文帝年号)初，召拜汝南太守，迁息州刺史，法令清静，德化大行。属平陈之役，征人在路病者，景茂减俸禄为汤药，多方振济之，赖全活者千数。上闻嘉之，诏宣示天工。转道州刺史，悉以秩俸买牛犊鸡猪，散惠孤弱不自存者。好单骑巡人家，至户人，阅视百姓产业。有修理者，于都会时，乃褒扬称述；如有过恶，随即训导，而不彰也。由是人行义让，有无均通，男子相助耕耘，妇女相从纺绩，大村或数百户，皆如一家之务。其后请致仕，上优诏听之。仁寿中，上明公杨纪出使河北，见景茂神力不衰，还以状奏，于是就拜临淄刺史，赐以马舆，便道之官。前后历职，皆有德政，论者称为良牧。大业(隋炀帝年号)初，卒官，年八十七，谥日康，身死之日，诸州人吏赴丧者数个人。或不及葬，皆望坟恸哭，野祭而去。
　　(选自《北史·循吏传》)
　　2．对下列句子中加点的词的解释，不正确的——项是(    )。(3分)
　　A、散惠孤弱不自存者。   惠：赠送，给予好处。B．属平陈之役。    属：正值。
　　C．上优诏听之。         听：允许。          D．论者称为良牧。    牧：指州的长官
　　3．以下各组句子中，全部表现景茂德政措施的一组是(    )。(3分)
　　①察孝廉，射策甲科。    ②法令清静。   ③多方振济之。    ④散惠孤弱不自存者。
　　⑤阅视百姓产业。    ⑥由是人行义让，有无均通。
　　A．①③⑤    B．②④⑥    C．①⑤⑥    D．②③④
　　4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分)
　　(1)上闻嘉之，诏宣示天F。(3分)
　　译文：
　　(2)如有过恶，随即训导，而不彰也。(3分)
　　译文：
　　(3)大村或数百户，皆如—家之务。(3分)
　　译文：
　　(三)古代诗歌阅读(6分)
　　5．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。(6分)
　　行舟忆永和兄弟    (宋)周必大
　　一挂吴帆不计程，几回系缆几回行。天寒有日云犹冻，江阔无风浪自生。
　　数点家山常在眼，一声寒雁正关情。长年忽得南来鲤，恐有音书作急烹。
　　(])颔联写到“天寒有日云犹冻”，其中“冻”字的使用有何妙处?(3分)
　　(2)诗歌的尾联使用了什么表现手法，表达了作者怎样的思想感情?(3分)