共43张，图文并茂，有条理性，操作性强，还配套教案，约3240字。
　　《想北平》教案
　　普宁二中林妙妙
　　一、教学目标
　　知识与能力：1、通过主题阅读，体会文章思想感情，理解散文的主要特征，进而把握文章的主旨。2、品味文本语言，学习作者从平凡小事入手抒写自我感受的写法。
　　过程与方法：自读、探究
　　情感与价值观：理解作者字里行间的表达中透出的对北平强烈的思念和爱。
　　二、重点：体会文章思想感情，品味文本语言，进而把握文章主旨。
　　三、难点：理解散文的主要特征，学习作者从平凡小事入手抒写自我感受的写法。
　　四、教学方法：ppt演示、问题导入、点拨法。
　　五、教学课时：2课时。
　　六、教学过程：
　　第一课时
　　一、导入：图片、故乡是北京mp3
　　有种思念，想说说不出；有种怀恋，欲语泪先流（思乡之情）
　　让我们来看看老舍对上个世纪的北平究竟有着怎样的情感吧。
　　二、同学介绍老舍的主要作品：
　　老舍,原名舒庆春，字舍予，满族，现当代作家。出生于一个贫民家庭。曾因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家”称号。“文化大革命”初期因被迫害而弃世。
　　作品介绍：
　　小说：《骆驼祥子》《四世同堂》
　　戏剧：《龙须沟》《茶馆》
　　北京：生命的摇篮，创作的源泉
　　老舍生在北京，长在北京，一生67年中在北京度过42年，最后在北京去世。不过，在他从事写作的41年里，大部分时间却不在北京，只有解放后17年是真正在北京度过的。不论是在伦敦，在济南，在青岛，在纽约，他都在写北京。他想北京，他的心始终在北京。
　　图片展示：
　　三、字词：
　　单摆浮搁：京话，表示单独的，不和其他事情联系之意。
　　廿七（niàn）