《黄河颂》同步练习

黄河颂练习
【课文学习目标】
1、识记、理解本课的生字词。
2、反复诵读课文，体味歌词中澎湃激昂的民族感情。
3、能借助音乐的力量，通过听觉感受接受理解课文。
4、了解诗歌的表现手法。
5、了解大型合唱音乐作品《黄河大合唱》，了解词作者光未然和曲作者冼星海。
【课文学习指导】
一、自主学习
1、根据“提示”默读课文，划出不认识的字词。
2、读准下面加点字的字音。
巅 澎湃 狂澜 屏障 哺育 气魄
惊涛 掀起 浊流 劈 臂膀 滋长
3、理解下面的词语含义。
气魄： 澎湃：
狂澜： 摇篮：
体魄： 屏障：
哺育： 滋长：
九曲连环：
4、初步阅读课文，了解课文的基本内容。
5、记下你初读的体会、感受以及不明白的地方，以便和老师同学交流。
二、合作学习和探究学习
1、这篇课文分为朗诵词和歌词两部分，请你分别说说两部分的作用。
第一部分（朗诵词）：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
第二部分（歌词）：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2、课文中所说的黄河精神，到底是一种什么精神？
答：
3、歌词中为什么说黄河“是中华民族的摇篮”？“摇篮”的本义是什么？这里又是什么意思？
答：