共11张。《素芭》公开课课件，1课时，分为走进素芭、感悟素芭、走出素芭三部分，条理清晰，师生互动与小组讨论相结合，符合新课程标准，可操作性强，有配套教案，有课后反思，画质优美，资源丰富。配套教案约4490字。
　　《素芭》教学设计
　　温州外国语学校liufy
　　课题
　　素芭 
　　1课时
　　教学目标
　　知识技能
　　了解人物描写的方法、类型等
　　能力方法
　　能够对文学作品中的人物形象进行分析，把握其主要特征。
　　情感态度
　　价值观
　　正确理解作者所表现的素芭的美丽聪慧和善良纯洁的心灵，树立正确的审美观。
　　重点 
　　分析人物形象，领会小说的内容和主旨。
　　难点 
　　体会本文衬托手法的运用
　　教具 
　　PPT课件
　　板书设计 
　　父母眼中的——像负担一样的
　　村人眼中——耻辱、不详的
　　大自然中——孤寂、无言
　　小动物面前——善良、充满爱心、感情丰富的素芭（印度）泰戈尔
　　好朋友身旁充满想象、好强、不被理解的
　　丈夫眼中美丽、忧伤、命运悲惨、可怜的
　　一、 导入
　　20世纪初的印度是英国殖民地，政治上遭受压迫，经济上受到剥削，使古老的文明之邦陷入贫穷、愚昧之中。为唤醒这个沉睡的巨人，两位伟人应运而生----一位是民族解放运动的领袖——“圣雄”甘地，一位是印度近代最伟大的文化巨匠——泰戈尔。
　　提起泰戈尔相信大家都不会陌生，下面我想找同学说一说你所了解的泰戈尔？
　　（学生发言2人）
　　与泰戈尔有关的材料有很多，作为知识的积累，我们需要注意的主要有两点：一个是他的作品，另一个是他作品所反映的主要内容。