约3700字。
　　林黛玉进贾府 教案
　　一、导入新课
　　刚刚我们听到的是电视连续剧《红楼梦》中《枉凝眉》的曲子，今天这节课，我们一起来解读曹雪芹的《林黛玉进贾府》，走进贾府这个封建大家庭，走进黛玉，走进宝玉。
　　二、展示本课教学目标
　　三、简介作者
　　先找位同学介绍一下曹雪芹。大屏幕上老师做了一点补充。
　　四、找同学复述故事情节
　　五、分析贾府的生活环境
　　林黛玉在没去贾府之前就常听她母亲说，“她外祖母家与别家不同。”这次来了，她看到的、感受到的与别家有哪些不同呢？这些不同说明了什么？我们可以从以下三个方面思考这个问题。
　　1、黛玉在贾府门前看到了什么？（课本）
　　（外观）黛玉看到宁、荣二府相隔不远，都是三间兽头大门，两边蹲着两个大石狮子，门上悬有“敕造”的匾额，门前有“华冠丽服”的侍役。
　　从作者的描述，我们可以看出什么？“狮子，兽头”是权势的象征，可以看出，贾府的权势和地位。贾府建筑的宠伟气派。
　　2、黛玉从进入贾府大门到贾母住处路上，看到了什么？（课本）
　　（布局）从荣府西角门进去，走“一射之地”，转至垂花门，过穿堂，绕插屏，再经三间过厅，后面方是贾母居住的正房大院。“正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。”
　　总结：穿堂过厅一路行来，婆子、小厮、丫环轮番更换，给人一种侯门深似海的感觉。贾母住处还不是正内室。
　　3、黛玉去见二位舅舅，她又看到什么？
　　作者对她两位舅舅住处的描写有详有略，我们重点来看她在二舅贾政的居处看到了什么。
　　（陈设）往东。“穿过一个东西的穿堂，向南大厅之后，仪门内大院落，上面五间大正房，两边厢房鹿顶耳房钻山，四通八达，轩昂壮丽”。堂屋中迎面“一个赤金九龙青地大匾，匾上写着斗大的三个大字，是‘荣禧堂’，后有一行小字：‘某年月日，书赐荣国公贾源’，又有‘万几宸翰之宝’。”屋内摆设有名贵的家具，珍贵的字画、古玩。“又有一副对联，乃乌木联牌，镶着錾银的字迹，道是：座上珠讥昭日月，堂前黼黻焕烟霞。”由堂屋进入东耳房，这里是起居室，另有一番布置，再到东廊三间小正房王夫人的住室，又别有摆设。真所谓“贾不假，白玉为堂金作马。”（见《红楼梦》第四回）这宏伟豪华的府第，那皇帝御书大匾，郡王手题对联，以及等级分明的礼仪，的确与别家不同。
　　结语：透过黛玉的眼睛，我们看到的一切果然与别家不同。贾府这个典型环境正是中国封建社会贵族家庭的一个缩影。
　　六、比较分析主要人物形象
　　那么，住在这样一个典型环境中的是怎样一群人呢？
　　黛玉进贾府，按照封建贵族家庭的礼节，必定要去拜望长辈，跟同辈见面，作者正是选择这个机会使作品中的主要人物出场亮相，不少同学都看过红楼梦，大家熟悉的人物有哪些呢？（学生自由答。）
　　好，林黛玉进贾府所见到的正是大家所熟悉的这样一些重要人物，像同学们刚才提到的王熙凤、贾宝玉等。下面，就让我们跟随黛玉一起来认识他们。我们主要从人物的出场、肖像、语言三方面对这两个人物进行比较阅读，从而看看两人各有怎样的性格特点。