2024中考语文试题汇编
共19小题,约4810字。
  吉林省2009-2010学年度下学期九年级语文期末水平测试卷
  班级            姓名               
  ( 本试卷满分100 分,考试时间90 分钟 )
得分一、积累与运用(22分)
评卷人
     1.根据拼音写汉字,为加点字选择正确读音(只填序号)。(3分)
  读书的时候,人是专注的。因为你在聆(A.líng B.lín)(    )听一些高贵灵魂的自言自语,不由自主地谦逊(A.sūn B.xùn)(   )和jù(   )精会神。即(A.jí
  B.jì )(   )使是读闲书,看到妙处,也会忍不住拍案叫jué(   )……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯,知道这世界上可以为师的人太多了,在生活中也会沿袭洗耳qīng(   )听的姿态。
  2.填字组词。(3 分)
  ① 无所       从     ② 不言而              ③          不成声
  ④ 孤陋       闻     ⑤ 坚持不              ⑥          后余生
  3.根据下面句子的句式,在划线处仿写一句,使之构成连贯流畅的排比句。(3分)
  春天从天外轻盈地飞了回来,化作柔风和云雀;春天                            
  ;春天从山间喧闹地奔了过来,化作溪流和湖泊。
  4.“×××果举扇,径至火边,尽力一搧,那火光烘烘腾起;再一搧,更着百倍;又一搧,那火足有千丈之高,渐渐烧着身体。”这段文字出自一部中国古典名著。
  文中的“×××”指的是              (人物),请你再写一个与这个人物相关的故事情节:                               。(3分)
  5.古诗词默写填空。(10分,每空1分)
  ①大漠孤烟直,                      。(王维《使至塞上》)
  ②                      ,千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》)
  ③                          ,衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》)
  ④眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,                    。(王磐《朝天子·咏喇叭》)
  ⑤根据下列语境,各用两句连续的古诗句填空。(课内外均可)
  漫游祖国各地,面对名山大川,人们自然会产生无限的感慨。站在黄河边上,我们会想起“                ,              ”;站在高山之巅,我们会想起“             ,           ”。与古诗同行,我们的旅途才不会单调和寂寞。
  ⑥刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句“                         ,
  ”,既表现出诗人积极进取的人生态度,又蕴含了深刻的哲理。
得分二、阅读与鉴赏(38 分)
评卷人
  (一)阅读下面的古诗,回答后面的问题。(7分)
  东市买骏马,西市买鞍貉,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮至  黄河边。不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去,暮宿黑山 头。不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。  万里赴戎机,关山度若 飞。朔气传金析,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。 (节选自《木兰诗》)
  6、用现代汉语翻译“朔气传金柝,寒光照铁衣”。(3分)
  7、根据诗意,揣摩画线的句子。(4分)
  ①“旦辞爷娘去,暮宿黄河边”和“旦辞黄河去,暮至黑山头”叙述,让你想到了什么?
  ②“不闻爷娘唤女声”与“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”的叙述,让你感受到了什么?
  (二)阅读《醉翁亭记》选段,根据要求作答。(11分)
  至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
  已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
  8、解释下列加点词语。(3分)
  ①伛偻提携(               )      ②颓然乎其间者(               )
  ③醒能述以文者(               )
  9、.翻译下面句子。(3分)
  人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
  10、选文第一段描述了四个场景,分别是“滁人游”、“           ”、 “           ”、“           ”。(3分)
  11、理解全文,选出下面说法中错误的一项。(2分)(       )
  A.本文表达了作者游览山水的乐趣及与民同乐的情怀。
  B.选文第二段使用了衬托手法:以“禽鸟之乐”衬“游人之乐”,又以“太守之乐”衬“游人之乐”。
  C.全文在写作上以“乐”为主线,前后呼应,结构严谨。
  D.“散中有整、错落有致、别具一格”是本文句式的特点。

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