高中同步测控优化训练(一)
笫一单元(A卷)
说明：本试卷分为第Ⅰ、Ⅱ卷两部分，请将第Ⅰ卷选择题的答案填入题后括号内，第Ⅱ卷可在各题后直接作答。共100分，考试时间90分钟。

第Ⅰ卷(选择题共30分)
一、(18分，每小题3分)
1.选出注音全错的一项 (　　)
A．桑葚(shèn)　 汤汤(shāng) 　　夙兴(sǜ) 　　　 婀娜（nuó）
B．公姥(lǎo) 　迢迢(tiǎo)　　　　守拙(chù)　　　愆期（yǎn）
C．窈窕(tiǎo) 　脉脉(mò) 　　 　勇剽(piāo)　　　连翩（piān）
D．蹑履(hiè) 　溘死(kè) 　　　　方枘(ruì)　　　攘诟(gòu)
　　【解析】此题考查学生字词读音的辨析能力。A、C、D　　三项全对。B项中“姥”读“nǔ”，“迢”读“tiáo”，“拙” 读“zhuō”，“愆”读“qiān”。
　　【答案】B
2.下面各组词语中，有错别字的一组是 (　　)
　　A．贬值　　针砭时弊　　反馈　　振聋发聩
　　B．漫延　　火势蔓延 　 一般　　略见一斑
　　C．代劳　　以逸待劳　　涣散　　精神焕发
　　D．诡怪　　妖魔鬼怪　　委曲　　委屈求全
　　【解析】此题考查辨析错别字的能力。D项“委屈求全”中的“屈”应为“曲”。
　　【答案】D
3.下列词语中加点字解释全对的一项是 (　　)
A．戮力(并，合)　　　　　　　山气(云气和雾)　　
控弦(拉弓)　　　　　　　 月支(箭靶子)
B．终日不成章(文章)　　　　　清且(又)浅　　　
　 扬声(名声)　　　　　　　　谁家子(少年)
C．沙漠垂(通“陲”)　　　　　涕零(零星)　　
　　 厉马(快)　　　　　　　　凌鲜卑(压倒)
D．捐躯(献)　　　　　　　　　故渊(深潭)
不得中顾私(通“衷”，心里)　视死忽如归(不在意)
　　【解析】考查对诗歌文言字词的理解。A项中“山气”的“气”意为“景象”；B项中“终日不成章”的“章”应为“经纬线交织成的幅面”；C项中“涕零”的“零”意为　　“落”。
　　【答案】D
4.下列各句中加点成语的使用，恰当的一句是　(　　)
A．作为学生和语文知识之间的一座桥梁，中学语文教师如果能够充分运用兴趣原理，提高教学过程中的趣味性，必然可以收到事半功倍的效果。
B．中央电视台的“实话实说”栏目，确实办得妙趣横生，每当我陶醉其中，就真有点乐不思蜀。
C．有些同学在写作议论文时，遇到理论的阐发便感到理屈词穷，无话可说。
D．独俏寒枝的梅花曾经触动多少文人墨客的审美心灵，吸引他们诗兴大发，吟风弄月。
　　【解析】此题考查正确使用成语的能力。B项“乐不思蜀”的意思是乐而忘返，用在此处不合语境；C项“理屈词穷”是理由已被驳倒，无话可说的意思；D项“吟风弄月”指喜欢用风花雪月做题材来写作，含贬义。
　　【答案】A　　
5下列各句中，没有语病的一句是 (　　)；
　　A．他能密切联系和关心群众的痛痒。　
　　B．留在幼儿园的孩子们，都一个个甜蜜地睡在新钉起来的木板床上。
　　C．这几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累大量的资料。　
　　D．李老师领着同学们把铁锹、锄头一放，顾不得休息就都上课去了。
　　【解析】此题考查对病句的辨析能力。A项动宾不搭配，“联系”和“痛痒”不搭配，应在“联系”后加“群众”；B项表范围的副词“都”应放在数量词“一个个”后边；C项“无时无刻”意思是“没有一个时刻”，是一重否定，后面加上“不”就构成了双重否定。
　　【答案】D
6.为了让某新生迅速找到在会议室里开会的班主任老师，有必要向他作点介绍，但应尽可能简洁。找出简介中可以删去的两处 (　　)：
　　你们的班主任①在会议室里开会，那位②西装革履、③身高一米七左右、④戴眼镜、⑤留络腮胡子的 ⑥男教师就是。
　　A．①⑥　　B．②③　　C．③⑥　　D．④⑤
　　【解析】此题考查语言表达的简洁，实际也考查了语言的得体。因为只有联系说话的场合因素才能判断什么信息是多余的。男子“身高一米七左右”并非突出特征，且在会议室里开会一般是坐着的，身高不明显，因此③属多余。既然前边刚介绍是“留络腮胡子的”，就用不着再介绍“男教师”了。
　　【答案】C