口语交际
　 福建惠安一中　陈荣

口语交际主要包括听说两个方面。听话，要听懂对方说话的意思。听清对方说话的思路，听出对方说话的重点。说话，要说得简明、连贯、得体。说话要清楚明白、条理清晰、重点突出。说话要看对象，要讲究方式，要注意场合。
1．(2003·宁波)认真听一篇短文的录音(见答案中的录音材料)，完成第(1)～(4)题。(10分)
　(1)下列说法不符合原文意思的一项是(　　)(2分)
　　A．李博生是中国工艺美术大师。
　　B．李博生的作品都作为国宝级礼品，赠送给尊贵的外宾。
　　c．李博生的玛瑙作品《无量寿佛》曾获百花奖的金杯奖。
　　D．李博生从事玉雕工作已经45年了。
　(2)李博生说自己的工作是__________，去除玉石的瑕疵。李博生在雕琢着玉石，玉石也
　　同时在__________　　。(2分)
　(3)明明可以打100分的作品，为什么老工人评委却给了他99分?(3分)

　(4)为什么李博生能在30岁的时候就进入顶级玉雕大师的行列?(3分)

2．(2003·贵阳)口语交际能力考查(共10分)
　　根据下面提供的特定情境，请按具体要求，代其中的人物说出她想说的话。
　　情境材料：
　　李燕同学是某中学应届毕业生。经过三年的学习生活，她对学校、老师和同学有了深厚的感情。
　在即将毕业分别之际，她有许多话儿要倾诉。正好，班里举行“毕业畅谈会”，邀请了校长和所有任课教师参加。(不能出现校名及校长、老师、同学的姓名)
　(1)会上，李燕同学深情地感激学校、老师们对她和同学们的培养：__________________________________________________(3分)。
　(2)接着，她又以同学、朋友的身份向同学们临别赠言：________________________________________(3分)。
　(3)最后，她从学生的角度对学校有关教育教学问题提出了一些看法和建议：______________________________________________________________________(4分)。3．朗读时，对节奏标示有误的一项是(　　)(2分)
　A．半亩／方塘／一鉴／开　B．天光／云影／共／徘徊
　c．问渠／那得／清／如许　D．为有／源头／活／水来
4．用“／”断句，准确表达出括号里的意思。(3分)
　(1)贝贝找不到爸爸妈妈非常着急。(贝贝着急)
　(2)贝贝找不到爸爸妈妈非常着急。(妈妈着急)
　(3)贝贝找不到爸爸妈妈非常着急。(爸爸妈妈着急)
5．指出下面各句的朗读要领。(4分)
　(1)老天单杀独根草，大水尽淹独木桥

　(2)那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。

　(3)一捶起来就发狠了，忘情了，没命了。