约3080字。
　　组题训练，板块推进
　　——第二轮“语言表达复习训练”教学设计
　　从化六中  王颖
　　教学目标
　　训练审读题目、明辨考点、准确答题的方法，提高语用题（高考第五大题）的解题能力。
　　教学设想
　　高考语用题（第五大题）的主要考点包括：（1）扩展语句和压缩语段（2）选用、仿用、变换句式（3）正确运用常见的修辞方法（4）语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。由于考点琐细，考查形式灵活多样，复习应考时难度较大。在完成了第一轮复习，学生已经熟悉各个相关考点的基础上，本课时以指导学生审读题目、明辨考点、准确答题为重点，以期帮助学生在第二轮备考训练中以“不变”应“万变”，提高解答语用题的能力。
　　教学步骤
　　一、课前准备
　　安排学生预习，完成【题组一】 ，教师收集存在典型问题的学生答案，预备讲评。
　　【题组一】本大题2小题，共12分
　　1、下列是近年来我国汽油价格与国际汽油价格（美元/桶）的变化对照图，实线代表国内油价变化情况，虚线代表国际油价变化情况。请根据图示，补充下面文段中A、B、C处空缺的内容（不得出现数字），使上下文语意连贯。（6分）
　　对比国内外油价变化，我们可以得出三条结论：
　　（1）从价格的总体水平来看，_____A_____，国内消费者无疑要承受更大的消费压力；
　　（2）从价格的变化幅度来看，_____B___ __，究其原因，国际原油价格对市场的供求变化更为敏感，而国内油价则更多受到人为因素（例如国家发改委为了确保经济平稳发展而进行宏观调控）影响；
　　（3）从价格涨跌的同步性来看，   C      ，由此可见，国内油价要真正实现与国际油价接轨，仍然任重道远。
　　【解析】
　　主要考点：准确、连贯
　　参考答案： A．国内油价的总体水平要高于国际油价
　　B．国内油价的变化幅度要小于国际油价；
　　C．国内油价未能实现与国际油价涨跌同步(同涨同跌)。
　　（意思对即可，每点2分）
　　2、根据下面一段文字的内容，按要求介绍“木棉花”。（6分）
　　木棉又名红棉、攀枝花。中国关于木棉的记载最早见于晋代葛洪的《西京杂记》，西汉时，南越王赵佗向汉帝进贡烽火树，“高一丈二尺，一本三柯，至夜光景欲燃”，据说烽火树就是木棉树。