学习目标：<br>
1． 理解课文巧妙说理的特点，明白纳谏除弊的好处；<br>
2． 辨析多义词：朝、孰、诚、方、善、间。<br>
学习重点：<br>
1． 分析文章情节以及邹忌讽谏的艺术；<br>
2． 分析文章叙事简洁、剪裁巧妙的特点。<br>
学法指导：<br>
1． 通过阅读，理解课文大意，培养阅读兴趣，背诵课文；<br>
2． 查阅工具书，结合文章注释，辨析常用词的不同义项。<br>
学习步骤：<br>
全文共安排一课时。<br>
课前预习：<br>
1． 了解《战国策》是一部什么样的书；<br>
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2． 解释文章题目；<br>
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3． 初读课文，了解情节内容；<br>
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4． 理解文章主题；<br>
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5． 体会邹忌讽谏的艺术。<br>
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学习内容：<br>
一、 解题：<br>
1． 本文选自《战国策·齐策》。《战国策》是一部记<br>
的著作，主要记载 。<br>
2．文章题目从语法上分析，是 结构。“邹忌”是 语，“讽”是 语，“齐王”的语法成分比较特殊，是 语：既是“讽”的 语，也是“纳谏”的 语。“齐王纳谏”是主谓宾结构，是“邹忌讽”的结果。 <br>
诵读课文：<br>
