共35张，内容丰富，有教案和视频等。

　　语文版七上第四单元
　　第十三课  空城计  罗贯中
　　[幻灯片1：题目]（等待上课时用）
　　［学习目标］[幻灯片2，展示学习目标]
　　1．运用提炼概括法，理清故事情节。
　　2．把握人物形象。
　　3．学习刻画人物的方法。
　　［教学重点］
　　1．运用提炼概括法，理清故事情节。
　　2．把握人物形象。
　　［教学难点］
　　学习刻画人物的方法。
　　［学习方式］
　　自主学习，小组合作探究讨论，课下探究学习等。
　　［课时安排］
　　两课时
　　［教学过程］
　　一、导入新课（幻灯片2—3）
　　（播放京剧《空城计》片段视频。）
　　请同学们欣赏一段京剧片段。猜猜看这段京剧的名字叫什么？
　　学生回答：空城计
　　今天我们就来学习罗贯中《三国演义》片段《空城计》（板书课题：空城计  罗贯中）
　　二、出示学习目标（幻灯片4）
　　1．运用提炼概括法，理清故事情节。
　　2．把握人物形象。
　　3．学习刻画人物的方法。
　　三、作者简介及故事背景（幻灯片5~7）
　　1、作者简介：
　　罗贯中元末明初小说家、戏曲家。名本，字贯中，号湖海散人。山西太原人。 罗贯中是我国元末明初的一位杰出的古典小说家，是他把章回体小说这一文学式样推向成熟的阶段。在国外，他的《三国演义》被称之为“一部真正具有丰富人民性的杰作”，而《大英百科全书》则称他为“第一位知名的艺术大师”。
　　2、故事背景
　　这篇课文选自《三国演义》第九十回“马谡拒谏失街亭，武侯弹琴退仲达”。此前故事背景为：魏主曹丕新亡，十五岁的曹睿即位。诸葛亮欲借此机会伐魏。参军马谡献反间计，令曹睿将司马懿削职回乡。诸葛亮闻此消息大喜，即率三十万大军伐魏，一路上斩将略地，势不可当。魏主曹睿闻之大惊，只得重新起用司马懿。此时魏将孟达欲谋反，遣人密报孔明，愿里应外合，但不慎走漏风声被司马懿部下所杀。司马懿猜透了诸葛亮的战略意图，不与蜀军正面交锋，却去断蜀军粮道，夺取街亭、柳城。诸葛亮误用马谡，失了街亭、柳城，形势急转直下，变得十分被动，又失了内应，已无胜算，急忙准备退回汉中。司马懿夺了街亭，率十五万大军来夺西城。此时诸葛亮率二千五百军兵居西城，形势万分危急。
　　四、自读课文，检测字词。
　　1、自读课文，疏通文意。（幻灯片8）