有23道题，约4790个字。

　　河大版九年级上册语文第二单元练习卷
　　第一部分：
　　1、常识填空。（3分）
　　⑴《我有一个梦想》作者，是美国黑人民权运动领袖。
　　⑵《唐雎为安陵君劫秦王》选自《》。
　　⑶《隆中对》选自《》，作者是（朝代）史学家。
　　2、解释下列句子中的词语。（3分）
　　⑴反动派挑拨离间，卑鄙无耻，他们以为联大走了，学生放暑假了，我们便就没有人了吗？
　　挑拨离间：
　　⑵而君逆寡人者，轻寡人与（逆：）
　　⑶寡人谕矣（谕：）
　　⑷此人可就见，不可屈致也（屈致：）
　　⑸民殷国富而不知存恤（存恤：）
　　3、译句。（4分）
　　⑴秦王色挠，长跪而谢之。
　　⑵由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。
　　4、下列句子表述恰当的一项是（　　）（2分）
　　A、清晨，我告别病重的妈妈，迈着沉重的步伐，沿河畔走去，只见柳丝轻盈，翩翩起舞，芳草萋萋，频频颔首。
　　B、未来的香港文学一定会像天边的彩霞一样绚丽多彩。
　　C、一滴水微不足道，可是一滴一滴汇集起来，就会形成巨大的力量，可以冲垮万仞高山，甚至整个世界。
　　D、凌晨，窗外一片朦胧，一痕残月悬挂在深蓝色的苍穹，清幽幽的光宛如离弦之箭，射向广袤的大地。
　　5．仿照句子的格多，再写两句话，要求语意连贯。（2分）
　　你也许不是最美丽的，但你可以最可爱；，；，　　　。
　　6．看图：该图题为《无法破门》，你能说说这幅图的含义吗？（3分）
　　第二部分：
　　（一）
　　秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。
　　秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
　　秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
　　秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
　　7、用“／”标示下面语句朗读的语意停顿，每句标一处。（2分）
　　⑴虽千里不敢易也
　　⑵公亦尝闻天子之怒乎
　　8、解释加点词的意思。（2分）
　　⑴寡人以五百里之地易安陵（易：）
　　⑵以君为长者，故不错意也（措：）
　　⑶今吾以十倍之地，请广于君（广：）
　　⑷非若是也（是：）
　　9、本文讲述了一事，表现唐雎的精神。（2分）
　　10、文中描写秦王神态的词语有“不悦”、“”、“”，表现了秦王和的特点。（2分）
　　11、外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么。（4分）
　　A．公亦尝闻天子之怒乎？
　　B．与臣而将四矣。
　　12、用自己的话简要回答：唐雎是怎样让秦王理屈词穷的？（3分）