2011届高考复习第二部分专题十三语言表达连贯专项试卷人教版

共15题，约4720字。　　第二部分专题十三第二讲语言表达连贯
　　智能演练场
　　题组一排列句序题
　　1.(2010•哈师大附中模拟)下列句子的序号填入横线处，上下文衔接最恰当的一项是(　　)
　　“陆上丝绸之路”是中国古代通向西方的贸易通道，从西安出发，经新疆的南路和北路，到达中亚、西亚各国，再由这些国家转道至欧洲。　　　　　　　　。因此“海上丝绸之路”又被称为陶瓷之路、香药之路。
　　①“海上丝绸之路”是中国古代对外贸易的又一重要通道
　　②与茫茫沙海、驼铃叮当的陆上丝绸之路一样
　　③其路线是由广东、福建沿海港口出发，经中国南海，至波斯湾、红海
　　④史料记载，“海上丝绸之路”最早在中国秦汉时期便已出现，到唐宋时期最为鼎盛
　　⑤而欧洲商人则带来毛织品、玻璃器皿、象牙等异域珍品
　　⑥中国商人将中国丝绸、陶瓷、香料、茶叶、漆器等物产运往欧洲
　　A.④①②⑥⑤③　　        　　B.②①④③⑥⑤
　　C.③⑥⑤④②①                D.①②④⑥⑤③
　　解析：②承接“陆上丝绸之路”，故在最前面；①中的“又一重要通道”承接②的内容，又引出了“海上丝绸之路”这一话题，故排第二；④中的“史料记载”是关键词，后面的内容都是其内容，故该句排在剩余句子前面；③写路线，⑥⑤写商品，故③排在⑥⑤前，⑤中的关键词“而”又决定了它要排在⑥后面。故正确顺序应为 ②①④③⑥⑤。
　　答案：B
　　2.把下列句子组成语意连贯的一段话。(写序号即可)
　　①尽管艺术采用的是形象的表达方式，但它的表达也有一个基本的技巧适中问题，也要符合客观的规律即科学问题。
　　②艺术不是科学，但艺术创作却具有科学的品格，所谓增之一分则太长，减之一分则太短，就是这个意思。
　　③古人的“两句三年得，一吟双泪流”的深沉慨叹；今人把“你是没有骨气的文人”中的“是”改成“这”，而提议者被尊为“一字之师”。
　　④无科学性，艺术表达不会有美感，也就难以为人所理解。
　　⑤这一切都说明了艺术上的一字之差是美感强弱的构成因素、决定成分。
　　序号：　
　　解析：根据语句之间的关系②④起总括作用，应放在语段的开头和结尾。①③⑤三句，③⑤之间存在一种解说关系，而①句中的“也要符合客观的规律即科学问题”衔接④句。因此，排序为②③⑤①④。
　　答案：②③⑤①④
　　3.(2010•湘潭模拟)填入下面文字中横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是(　　)
　　高尚而有情趣的朋友最理想。高尚的人使人尊敬，有情趣的人使人喜欢，又高尚又有情趣的人，　　①　　，交往愈久，情感愈深。譬如新鲜的水果，　　②　　，其味其效，可谓一举两得。
　　A.①人们亲而不亵，敬而不畏
　　②不但甘美可口，而且营养丰富
　　B.①使人敬而不畏，亲而不亵
　　②不但甘美可口，而且营养丰富
　　C.①人们敬而不畏，亲而不亵
　　②不但营养丰富，而且甘美可口
　　D.①使人亲而不亵，敬而不畏
　　②不但营养丰富，而且甘美可口
　　解析：本题注意语句的前后照应即可。由“高尚的人使人尊敬，有情趣的人使人喜欢，又高尚又有情趣的人”可知①处应填“使人敬而不畏，亲而不亵”；由“其味其效”可知，②处应填“不但甘美可口，而且营养丰富”。
　　答案：B
　　4.(2010•全国新课标调研卷)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)
　　汽车驶入黄山脚下，已经凌晨。　　　　，　　　　。　　　　，
　　。　　　　，　　　　。我的黄山之行开始了。
　　①从北门左侧小径直下松谷景区，竹林苍翠挺拔，山路潮湿，映着青苔
　　②不时能听到鸟的啁啾声，在林子的深处清幽传来
　　③山中是寂静的，凉飕飕的风在窗外夹杂着草香、木香，在夜色中随着闪亮的灯光弥
　　漫着
　　④行走在谷中，边走边用竹拐敲着石阶，嗒嗒声和着流水潺潺声
　　⑤不时可以看到黑色、灰色的峭壁的身影，远处的山的轮廓
　　⑥不知从什么时候开始，久已沉寂的心终于兴奋起来
　　A.①③⑤②④⑥　　　　　　B.③⑤①②④⑥
　　C.①②④③⑤⑥             D.③②①⑤④⑥
　　解析：本段是一则游记，可按照行踪来排列。先写凌晨来到山脚下感受到的寂静，接
　　着看山的轮廓，然后是从北门下景区，闻鸟鸣到行走山谷中，最后是由此引起的心情
　　的波动。
　　答案：B
　　5.(2010•三亚摸底)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)
　　看完极顶我们步行缓缓下山，沉在山谷之中。　　　　　　　　　　　　如果说刚才泰山是以拔地而起的气概来向人讲解历史的沧桑，现在则以秀丽深幽的风光掩映着悠久的文明。
　　①刚才泰山还把我们豪爽地托在云外，现在又温柔地揽在怀中了。
　　②泉水顺着山势随人而下，

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