福建省厦门市杏南中学2010-2011年度上学期期中高一语文试卷人教版

共21题，约4460字。　　杏南中学2010-2011年度上学期期中高一语文试卷
　　总分：150分    时间：120分钟
　　温馨提示：答案全部写在“答题卷”上，请注意卷面的整洁。
　　一、名句默写（每空1分，共15分）
　　1.莫等闲，               空悲切。    2.同是天涯沦落人，                。
　　3．受任于败军之际，            。    4.了却君王天下事，                。
　　5.               ，戒奢以俭          6.闻过则喜，                      。
　　7．大行不顾细谨，              。    8.好学近乎智，                    。
　　9．失之毫厘，                  。   10.捐躯赴国难，                   。
　　11．爱人者人恒爱之，           。   12.众口铄金，                      。
　　13．          ，敢于直面惨淡的人生，          。这是怎样的哀痛者和幸福者？
　　14．沉默呵，沉默呵！                ，就在沉默中灭亡。
　　二、常识填空（每空1分，共6分）
　　1．古人把汉字的形成方法归纳为六种，即      、       、会意、形声、转注和假借。
　　举出两例形声字：      、      。
　　2．新闻的结构一般包括五个部分：      、导语、       、背景和结语。
　　三、文言文阅读（29分）
　　（一）阅读下面的文段，完成题目。（15分）
　　夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。①若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
　　子犯请击之，公曰：“不可。②微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
　　1.解释下列句中加点词语。（4分）
　　①越国以鄙远，君知其难也。          ②夫晋，何厌之有
　　③既东封郑，又欲肆其西封             ④以乱易整
　　2.对下列句中加点字的意义、用法，判断正确的一项是（   ）（3分）
　　①晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋    ②焉用亡郑以陪邻
　　③既东封郑                        ④又欲肆其西封
　　A两个以”字相同,两个“封”字不同   B两个“以”字相同,两个“封”字也相同
　　C两个“以”字不同,两个“封”字不同 D两个“以”字不同,两个“封”字相同
　　3.烛之武说服秦伯退兵的理由是（   ）（3分）
　　①夫晋，何厌之有   ②夜缒而出，见秦伯   ③秦、晋围郑，郑既知亡矣
　　④越国以鄙远，君知其难也 ⑤焉用亡郑以陪邻邻之厚，君之薄也
　　A ①②③      B ③④⑤     C①②⑤      D①④⑤
　　4.翻译文中画线句子。（5分）
　　① 若亡郑而有益于君，敢以烦执事。       ② 微夫人之力不及此。
　　（二）阅读《垓下之围》片段，完成题目。（14分）
　　项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜，闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。
　　于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船待①，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁。所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之②，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。
　　注：①檥（yǐ倚）：整船靠岸。②面之：跟项王面对面。
　　1．下列各句加点词语的意义和用法相同的一项是（    ）（3分）
　　A．项王军壁垓下闻汉军四面皆楚歌   B．顾见汉骑司马吕马童顾计不知所出
　　C．项王乃欲东渡乌江   江东虽小      D．骓不逝兮可奈何未辞也,为之奈何
　　2．下列各组句子加点词的意义和用法相同的一组是（     ）（3分）
　　A．①今人有大功而击之，不义也      ②且籍与江东子弟八千人渡江而西
　　B．①吾为若德                      ②父母宗族皆为戮没
　　C．①天之亡我                      ②不忍杀之
　　D．①乃令骑皆下马步行              ②乃自刎而死
　　3．下面诗词是后人对项羽的评价，对其表示同情肯定的两项是（     ）（3分）
　　①宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。（毛泽东）
　　②江东子弟多才俊，卷土重来未可知。（杜牧）
　　③江东子弟今虽在，肯与君王卷土来（王安石）
　　④至今思项羽，不肯过江东。       （李清照）
　　A．①②         B．③④     C．①③      D．②④
　　4．翻译画线句子（5分）
　　（1）天之亡我，我何渡为！   （2）纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？
　　四、现代文阅读(10分)
　　①香港，一个身世十分朦胧的城市。
　　②身世朦胧，大概来自一股历史悲情。回避，是忘记悲情的良方。香港，没有时间回头关注过去的身世，她只是努力朝前方，紧紧追随着大流适应急剧的新陈代谢，这是她的生命节奏。好些老香港，离开这都市一段短时间，再回来，往往会站在原来熟悉的街头无所适从，有时还得像个异乡人一般向人问路，因为还算不上旧的楼房已被拆掉，后现代主义的建筑及高架天桥全现在眼前，一切景物变得如此陌生新鲜。
　　③身为一个土生土长的香港人，我常想总结一下香港的个性和特色，以便向远方的友人介绍，可是，做起来并不容易，也许是她的多变，也许是每当想起她，我就会陷入了浓烈的感情魔网中……爱恨很不分明。只要提起我童年生命背景的湾仔，就可说明这种爱恨交缠的境况。
　　④说湾仔是一个与海争地的旧区，并不过分，因它大部分土地都是从海夺过来的，老街坊站在轩尼诗道上，就会咀嚼着沧海

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