看云识天气学案1 人教版

约4080字。　　《看云识天气》学案
　　教师寄语：要学会做科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实
　　学习目标
　　1、理清文章的思路，概括课文内容要点。
　　2、领会运用比喻的妙处。
　　3、培养学生观察自然的兴趣和留心自然现象的习惯。
　　要点点拨
　　《看云识天气》是一篇科普文，作者用生动形象的语言从两个方面介绍了云和天气的关系：不同形态的云和天气的关系；不同光彩的云和天气的关系。
　　学习过程
　　一、预习检测
　　1、给加点字注音
　　轻盈（）匀称（）（）崩（）塌一霎（）间
　　2、解释下列词语
　　预兆：
　　弥漫：
　　姿态万千：
　　变化无常：
　　二、整体感知
　　快速阅读课文，思考
　　3、云和天气到底有怎样的关系?
　　4、本文主要介绍了哪些云及其光彩?它们各有怎样的特征?分别预示怎样的天气情况?
　　三、赏析语言
　　5、本文运用了多种修辞方法对云进行了细致形象的描摹，由这些方法有何好处？试从文中找出几例加以分析。
　　6、齐读课文第1自然段，体会说明语言的生动特点，并仿照课文造句。
　　示例：天上的云……像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……
　　[造句]
　　◆ 远处的霓红灯亮了，……
　　◆ 每当月光照在地上，像……
　　四、拓展延伸
　　7、小组交流自己收集到的有关云的谚语、成语、俗语、诗词及文章片断等。
　　五、学习小结
　　8、本文介绍了这么多的云和云的光彩，但我们读来条理清晰，作者是怎样做到这一点的?
　　你能从课文中找出有关语句吗?
　　达标测试
　　（一）积累与运用。
　　1、给加点的字注音。
　　（1）鱼鳞（）（2）峰峦（）（3）一霎间（）
　　（4）冰雹（）（5）弥漫（）（6）圆弧（）
　　2、解释下面句子中加点的词语在文中的意思。
　　（1）那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。
　　（2）那最轻盈、站得最高的云层，叫卷云。
　　（3）高积云是成群的扁球状的云块，排列很匀称。
　　3、“天上的云，真是姿态万千，变化无常。”这句话在文中起什么作用？作者又是如何来展示云的“姿态万千，变化无常”的？
　　（二）课内阅读
　　我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。另有一种比晕下的彩色光环，叫做“华”

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《看云识天气》学案1