2010-2010学年度高中语文第一册45分钟课堂达标测试卷（18套）人教版

　　语文大纲版第1册 45分钟课堂达标测试（18套）
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　　语文：《触龙说赵太后》（大纲版第1册） 45分钟课堂达标测试.doc
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　　语文：呐喊（自序）（大纲版第1册） 45分钟课堂达标测试.doc荷塘月色
　　基础巩固•站起来，拿得到！
　　1.下列加点的字的注音正确的一项是（    ）
　　A.乘凉（ｃｈéｎɡ）    幽僻（bì）    踱着（ｄｕó）    蓊蓊郁郁（ｗěｎɡ）
　　B.曲折（ｑǔ）         袅娜（ｎｕó）点缀（ｚｈｕì）脉脉流水（ｍò）
　　C.颤动（ｃｈàｎ）     似的（ｓｈì）斑驳（ｂó）      独处的妙处（ｃｈǔ）
　　D.倩影（ｑｉàｎ）     大意（ｙì）   蛙声（ｗá）      和谐的旋律（ｘｉé）
　　答案：C
　　解析：A项“僻”应读“ｐì”；B项“曲”应读“ｑū”；D项“蛙”应读“ｗā”。
　　2.下列各组词语中，字形全部正确的一组是（    ）
　　A.风致寂默迷迷糊糊风姿绰约        B.渺茫羞涩十分妥贴文气酣畅
　　C.霎时约略月色均匀风流倜傥        D.嬉游消受没精打彩浑然天成
　　答案：C
　　解析：A项，默—寞；B项，贴—帖；D项，彩—采。
　　3.对下列句子中加点的词，理解不正确的一项是（    ）
　　A.弥望的是田田的叶子。（写出了荷叶相连和高低错落的样子。）
　　B.我悄悄地披了大衫，带上门出去。（写出了既怕影响家人，又孤寂的心态。）
　　C.树梢上隐隐约约的是一带远山。（写出了山的距离之远。）
　　D.正如一粒粒的明珠。（写出了荷花开得不多而又鲜亮。）
　　答案：C
　　解析：C项，“隐隐约约”写出了月光下看远山的朦胧之态。
　　4.选出与其他几句修辞方法不同的一项（    ）
　　A.突然是绿茸茸的草坂，像一支充满幽情的乐曲。
　　B.树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾。
　　C.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
　　D.光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
　　答案：B
　　解析：A、C、D三项都运用了通感，B项是比喻。
　　5.选出标点符号使用不正确的一项（    ）
　　A.叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
　　B.但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
　　C.我是怎样思念你呀，银杏！
　　D.广义散文包括杂文、随笔、通讯、报告文学……等。
　　答案：D
　　解析：D项，省略号应去掉，用在句中与“等”重复。
　　6.古代汉语中有词类活用现象，即有些词为了表达的需要而临时改变了词性和词义或者读音，现代汉语中也有这种现象。下列各句中的加点词，不属于词类活用的一项是（    ）
　　A.忽然想起日日走过的荷塘，在这满
　　触龙说赵太后
　　基础巩固•站起来，拿得到！
　　1.下列词语注音有误的一组是（    ）
　　A.游说（shuì）      人质（zhì）      强谏（qiǎng）    盛气凌人（shèng）
　　B.作揖（yì）        少益（shǎo）     耆食（shì）      有恃无恐（shì）
　　C.最少（shào）      老媪（ǎo）       没死（mò）       以邻为壑（hè）
　　D.膏腴（gāo yú）    车百乘（shèng）上乘（chèng）    摩肩接踵（zhǒng）
　　答案：B
　　解析：B项“揖”，应读“yī”。
　　2.下列加点的词语古今意义相同的一项是（    ）
　　A.丈夫亦爱怜其少子乎                 B.至于赵之为赵
　　C.孰视之，自以为不如                 D.年几何矣
　　答案：C
　　解析：C项“以为”在句中不能分解为“以之为”（把……看作……），和现代汉语意思一样都是“认为”的意思。A项“丈夫”在句中是对成年男子的尊称，今义是妻子的配偶；B项“至于”在句中是“直到”，今义指造成某种结果；D项“几何”在句中是“多少”，今义是几何学科。
　　3.下列各项中不含通假字的一项是（    ）
　　A.少益耆食                          B.必勿使反
　　C.太后玉体之有所郄                  D.奉厚而无劳
　　答案：C
　　解析：A项“耆”通“嗜”；B项“反”通“返”；D项“奉”通“俸”。
　　4.下列各句中“及”字与“而不及今令有功于国”句中“及”的用法和意义相同的一项是（    ）
　　A.若有作奸犯科及为忠善者            B.虽少，愿及未填沟壑而托之
　　C.徐公何能及君也                    D.微夫人之力不及此
　　答案：B
　　解析：B项和例句“及”都是“趁着”的意思。A项中的“及”是“和”的意思；C项中的“及”是“比得上”的意思；D项中的“及”是“达到”的意思。
　　5.下列各项中加点的字解释有误的一项（    ）
　　A.太后盛气（盛怒）而揖（等待）之
　　B.约（配备）车百乘（原指四匹马拉的马车，这里作量词，可译作“辆”）
　　C.没死以闻（禀告）                 祭祀必祝（祝贺）之
　　D.以长安君为质（人质）             而挟（拥有）重器多也
　　答案：C
　　解析：C项“祝”的意思是“祈祷，祝福”。
　　6.下列停顿不正确的一项是（    ）
　　A.赵太后/新用事                     B.长安君何/以自托于赵
　　C.老妇/恃辇/而行                    D.于是/为长安君/约车百乘
　　答案：B
　　解析：B项，应读为“长安君/何以/自托于赵”。
　　能力提升•踮起脚，抓得住！
　　7.第一段描写太后的言行中，哪一个字
　　寡人之于国也
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　　1.下列加点字的音、义都正确的一项是（    ）
　　A.数罟（ɡū，网）           洿（wū，池塘）
　　B.鸡豚（tún，猪）          狗彘（ｚhì，小猪）
　　C.庠（xiánɡ，学校）        饿莩（piǎo，饿死的人）
　　D.孝悌（ｄì，敬爱兄长）    弃甲曳兵（yì，拖着）
　　答案：C
　　解析：A项“罟”应读“gǔ”；B项“豚”应为“小猪”，“彘”应为“猪”；D项“悌”应读“tì”，“曳”应读“yè”。
　　2.选出加点词解释有误的一项（    ）
　　A.兵刃既接（已经）         B.弃甲曳兵而走（拖着）
　　C.或百步而后止（或者）     D.邻国之民不加少（更）
　　答案：C
　　解析：C项中“或”应为“有的人”。
　　3.下列语句中，加点词的意思相同的一项是（    ）
　　A.              B.
　　C.          D.
　　答案：D
　　解析：D项中的两个“岁”都是“年成”的意思；A项①句中的“数”是“密”，②句中的“数”是“几”；B项①句中的“王”是“大王”，②句中的“王”是“称王”；C项①句中的“无”是“没有”，②句中的“无”是“不要”。
　　4.下列句中加点词与现代汉语用法相同的一项是（    ）
　　A.养生丧死无憾，王道之始也。
　　B.五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。
　　C.夫颛臾，昔者先王以为东蒙主。
　　D.忠之属也，可以一战。
　　答案：B
　　解析：A项中的“养生”是指“供养活的人”，现代汉语中却是“保养身体”的意思；C项中的“以为”是“以之为”的意思，现代汉语中却是“认为”的意思；D项中的“可以”是“可以用来”的意思，现代汉语中却是表“允许，许可”的连词。只有B项中的“可以”和现代汉语意思一样，表“允许，许可”。
　　5.辨析下列加点字的古今义。
　　（1）河内凶                    （2）邻国之民不加少
　　（3）或百步而后止              （4）是亦走也
　　答案：（1）古义：谷物收成不好，荒年；今义：指人或动

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