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语文教学资源

纵向开拓,可使议论深刻

人教版

文件格式
doc
文件大小
23 KB
更新时间
2003/11/1 10:54:00
累计下载
195

资源预览

 不少同学写议论文总喜欢就事论事,议论不深不透,因而说服力不强。那么,怎么样才能使议论深刻些呢?<br>
  方法之一,就是要学会纵向开拓,步步推进,深化议论。<br>
  纵向开拓的思路,就是“是什么──为什么──怎么样”的思路,也就是“提出问题──分析问题──解决问题”的论证模式。这个模式反映了人们认识世界、改造世界的客观规律,也同样反映了写作议论文的规律,写议论文就是要针对现状中的某个问题,进行分析,寻找对策,解决问题。可见写议论文也是认识世界、改造世界的一种活动。<br>
  下面,我们以《有感于校园“名牌热”》为题,研究怎样开拓议论的思路。<br>
  首先,我们从“是什么”的角度论述,摆出校园学生热衷于追求名牌用品的现象:<br>
  走进城区中学校园,观察一下中学生的穿着用度,我们不难发现当代中学生在消费观念上存在一个误区──追求名牌,尤其是热衷于外国名牌。 <br>
  运动衫要穿“李宁牌”,书包要背“麦芝西伯”,单车要骑“斯波兹曼”,球鞋要穿“阿迪达斯”……往往一个同学买了个新名牌产品,不多久就成了许多学生皆备的“必需品”。 <br>