约3860字。

　　《乡愁诗两首》同步测控优化训练题及答案
　　5分钟训练 (预习类训练，可用于课前)
　　1.作家作品填空。
　　（1）余光中，_______诗人，著有诗集_______、_______、_______。他的诗作的特点是具有_______和_______，构思奇巧，意象新奇。
　　（2）席慕蓉，蒙古族，1943年生。台湾师范大学艺术系及比利时布鲁塞尔皇家艺术学院毕业。她是台湾知名画家，更是著名_______与诗人，著有诗集_______、_______、《时光九篇》，散文集_______、_______等。
　　答案：（1）台湾　《舟子的悲歌》　《蓝色的羽毛》《白玉苦瓜》　浓重的中国意识　深厚的历史感
　　（2）散文家　《七里香》　《无怨的青春》　《有一首歌》　《江山有诗》
　　2.有关乡愁古诗句填空。
　　（1）举头望明月，______________。（李白）
　　（2）日暮乡关何处是，______________。（崔颢）
　　（3）乡书何处达，______________。（王湾）
　　（4）风月自清夜，______________。（杜甫）
　　（5）独在异乡为异客，______________。（王维）
　　（6）马上相逢无纸笔，______________。（杜甫）
　　答案：低头思故乡　烟波江上使人愁　归雁洛阳边　江山非故园　每逢佳节倍思亲　凭君传语报平安
　　3.试为《乡愁》的后两节划分朗读节奏。
　　后来啊
　　乡愁是一方矮矮的坟墓
　　我在外头
　　母亲在里头
　　而现在
　　乡愁是一湾浅浅的海峡
　　我在这头
　　大陆在那头
　　提示：在诗歌朗诵中，我们要从节奏、重音、语调、情感等方面进行指导。
　　参考答案：后来啊（声音延长，“啊”可读为“呀”）
　　乡愁/是一方/矮矮的/坟墓（缓慢且沉重）
　　我/在外头
　　母亲/在里头（“里”加重音）
　　而现在（声音延长）
　　乡愁/是一湾/浅浅的/海峡（饱含思念故土之情）
　　我/在这头
　　大陆/在那头
　　10分钟训练 (强化类训练，可用于课中)
　　1.给加点的字选择正确的读音。
　　矮小_______（A. wěi　　B. ǎi）　　
　　坟墓_______（A. fén　　B. wén）
　　怅惘_______（A. wǎnɡ B. ɡǎnɡ）
　　模糊_______（A. mú  B. mó）
　　仿佛_______（A. fó  B. fú）
　　清远_______（A. yuǎn B. yuán）
　　答案：B　A　A　B　B　A
　　2.解析下列句子中比喻的修辞手法。
　　（1）故乡的歌是一枝清远的笛。　 本体_______　喻体_______
　　（2）乡愁是一湾浅浅的海峡。  本体_______　喻体_______
　　（3）乡愁是一棵没有年轮的树。 本体_______　喻体_______
　　答案：（1）歌　笛
　　（2）乡愁　海峡
　　（3）乡愁　树
　　3.下面对余光中《乡愁》诗的理解和分析，正确的一项是（　　）
　　A.全诗以时间为序，以感情为线索，把对母亲、妻子的爱熔铸在对祖国的爱中，表达了作者渴望祖国统一的殷切期望。
　　B.作品以时间为序，以感情为线索，把对祖国的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中，表达了作者渴望祖国统一的深切愿望。
　　C.作品以时间为序，以感情为线索，把对故乡的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中，表达了作者渴求回到祖国怀抱的深切愿望。
　　D.作品以时间为序，以感情为线索，把对母亲、妻子的爱熔铸在对故乡的爱中，表达了作者渴求回到祖国怀抱的殷切期望。