共28题，约4640字。

　　广东省连州市星江中学2010—2011学年度上学期七年级语文第一次月考试卷
　　同学们，当你走进考场，你就是这里的主人。只要你心境平静，只要你开动脑筋，你就会觉得试题并不难。请相信自己，成功将会属于你。当然，你还必须注意保持试卷的书面整洁。
　　一、 基础知识与积累（27分）
　　1、下面加点字的注音完全正确的一项是（     ）（2分）
　　A、抖擞（sǒu）     莽撞（mǎng）   菜畦（qí）   地窖（gào）
　　B、殷红（yīn）     腻味（nì）     花蕊（ruǐ）   凄楚（qī）
　　C、蝉蜕（tuì）     收敛（niǎn）    遴选（lín）   恣情（zì）
　　D、颓唐（tuí）     牛犊（dú）      粗糙（cāo）   聘用（pìn）
　　2、下列词语中没有错别字一项是（    ）（2分）
　　A．讴歌 深邃 五光十色 变换莫测          B．遗孀 诅咒 轩然大波 手不释卷
　　C．倜傥 陌生 人迹罕致 人才济济          D．轮廓 嗫嚅 著作等身 灰心伤气
　　3、下列有关课文说法有误的一项是：（    ）（2分）
　　A、《我的老师》一文所写的七件事情，按照从课内到课外，从校内到校外，从平时到假期的顺序安排。七件事情中第一、二、三、四、六件事突出写“我”对蔡老师的挚爱和思念，第五、七件事直接写蔡老师对“我”的教育和爱护。
　　B、《展示华夏文化魅力》是一篇人物通讯，之所以以“展示华厦文化魅力”为题，是因为由贝聿铭建筑设计的独特之处，就在于他在设计中融进了中国——华夏建筑艺术的精华，他向世界展示的是建筑的艺术，是华夏文化的魅力。
　　C、《一面》对鲁迅作了三次集中的肖像描写，不避重复，由远到近，由粗到细，由略到详，由整体到部分，使人物形象随着“我”的观察和感受，逐渐丰富清晰起来。
　　D、《赵普》叙事简洁，详略得当。如文章没有说明赵普奏荐的是何人，为何奏荐此人，而重点记叙一奏、再奏、三奏、四奏，通过“复奏如初”，显示赵普的为人，反映他超人的毅力和坚定的意志。
　　4、咬文嚼字 (4分)
　　①“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在重庆市形成，创作和发送红色短信已蔚然成风。②巴渝文化、红岩文化，都是创作红色短信的源流，而激励重庆人创作就是激发重庆人对自身文化的认同。③通过开展发送红色短信，我们可以④在发展文化和传承文化的同时，进一步提升重庆市民的素质。
　　（1）第①处词语赘余，应删去                             。
　　（2）第②处搭配不当，就将              改为             。
　　（3）第③处成分残缺，应在句末添加             。
　　（4）第④处语序不当，应调整为                                                   。
　　5、下列加点成语使用不恰当的一项是（   ）（2分）
　　A、于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。
　　B、它们的叶子和花都不一样，各有各的鲜为人知的秘密。
　　C、这一摞书，是我的第二个理想，想当一名著作等身的作家。
　　D、当实在不能吃了的时候，他便吃自己的大拇指，吃得狼吞虎咽，有滋有味。
　　6、仿造例句在下面横线上补写相应的内容。（2分） 
　　例：如果我是阳光，我将照亮所有黑暗。