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　　《在马克思墓前的讲话》课堂实录及评点
　　执教：兰瑞平      实录评点：龚志华
　　【课堂实录】
　　师：我们来看这样一道填空题：            永恒？请大家畅所欲言，大胆说。（板书填空题）
　　生：爱永恒。
　　生：美永恒。
　　生：祖国永恒。
　　师：大家说得很好。下面请大家听我背诵两段文字，思考：作者是谁？写的是谁？写的是他的什么？
　　生：作者是恩格斯，写的是马克思，写的是他逝世了，对于欧美战斗的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。
　　师：大家预习很到位。请大家翻开书，把《在马克思墓前的讲话》中的一二自然段有表情地齐读一遍。（板书课题），并且速读全文，根据课文内容，完成                                “       永恒？”的填空练习。
　　生：马克思永恒。
　　生：无产阶级永恒。
　　生：无私奉献永恒。
　　师：对，可填“奉献”“劳动”等。请大家再用五分钟速读课文，然后用一句话概括自己的感受。
　　生：马克思太伟大了。
　　生：马克思为人类作出了巨大贡献，我们同恩格斯一样崇敬他，爱戴他。
　　生：文章饱含赞颂和敬仰的深情。
　　师：大家就内容谈了自己的一些感受，很好。老师也谈谈自己的感受，我最大的感受是文章充满真情挚意。请大家再读第一段，强化自我的感受。
　　师：我们来研究第一段，为什么时间要点得那么具体？为什么不用“离开我们”，而用“停止思想了”？为什么用“安静地睡着了”“永远地睡着了”这样的词句？
　　生：点具体时间，写出了作者的极度悲痛。
　　生：还表明了恩格斯的郑重态度。
　　生：用“停止思想”，点出了马克思作为一位思想家的特点：勤于思考。
　　生：还突出了作者对作为思想家的马克思去世的遗憾、惋惜、哀悼之情。
　　生：用“安静地睡着了”，表明恩格斯的痛苦，惋惜，不忍直接说出马克思的逝世，“永远地睡着了”是委婉地极不情愿地告诉我们马克思已经永远地离开了我们。这里，对马克思忘我精神进行了提示和赞颂。
　　师：大家答得非常圆满。读书就该这样读，读出自己的感受。（板书：感受性地读）这是阅读的第一步，第二步，理解性地读（板书：理解性地读）。如何做，首先要借助“提示”，请大家扫视“预习提示”，找出三个文体性的词语，捕获两三个信息。
　　生：文体性词语有三个，分别是“议论”“悼词”“演说词”。
　　师：谁能图示这三个词之间的关系？
　　一生上台用集合图示。
　　生：本文是一篇悼词。
　　生：文章以议论为主，兼有记叙、