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　　安徽省近年中考语文试题分析及2011年中考备考策略
　　一  考纲浏览
　　要点把握：读透考试纲要    关注细节变化
　　●概说
　　《考纲》明确指出“初中毕业语文学业考试从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度，考查学生的语文素养。”重点考查学生的语言文化的积累，写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，以及综合运用所学语文知识去解决实际问题的能力。提醒注意的是，没有试题能脱离特定的“知识与能力”而单纯地考查“过程与方法”和“情感态度与价值观”。因此，从应考来说,对知识与能力的把握是最基本的。
　　●《考纲》结构
　　（一）编写说明（二）考试性质（三）考试内容和要求（四）考试形式和试卷结构（五）优秀诗文篇目和课外读物书目（六）例证性试题
　　●细微变化
　　2011年安徽省中考语文考纲与2010年相比，唯一较大的变化就是作为考试内容的8部文学名著把《名人传》换成了《伊索寓言》。其他，只有例证性试题换了少数新鲜点的试题素材。可以想见，今年的中考试题与去年相比，考点、分值、题型、难度等方面均无多大变化，体现出“以稳为主，稳中求变”的命题精神。
　　二  关注试卷结构，把握题型分值
　　试卷结构预测：题型基本不变，分值或略有调整
　　近四年试卷结构：
　　2007年
　　一、语文积累与综合运用  (35分)
　　二、阅读  (55分)
　　[一]  (22分) 冰心姥姥您好[二]  (18分) 从织布机到计算机[三]  (15分)
　　三、写作  (55分)
　　2008年
　　一、语文积累与综合运用（35分）
　　二、阅读（55分）
　　［一］ （18分）匆匆［二］ （22分）系在风筝线上的……〔三〕（15分）
　　三、写作  (55分)
　　2009年
　　一、语文积累与综合运用 (35分)
　　二、阅 读   (55分)
　　[一]（22分）枫叶礼赞[二] (18分)说明文[三] (15分)鱼我所欲也(节选)
　　三、写作  (55分)
　　2010年
　　一、语文积累与综合运用  (35分)
　　二、阅  读   (55分)