共28张，在课件http://www.ht88.com/downinfo/295190.html基础上改编，引导学生试读、品读课文，深入探究，适当练习，相关教案约2810字。

　　《晏子治东阿》教案
　　Zdd1025
　　教学目标
　　（一） 知识与能力目标：
　　1、培养和发展学生独立阅读文言文的能力，即学生能借助注释和工具书，在合作探讨的情况下，准确理解文中语句的含义；独立归纳文中出现的通假字、词类活用、古今异义词和特殊文言句式。
　　2、在了解大意的基础上欣赏晏子高超的劝谏艺术和其深厚的内涵。
　　3、从不同角度探究文中蕴涵的道理
　　（二）过程和方法目标：
　　学生自读、合作讨论教师点拨相结合。
　　（三） 情感态度、价值观目标：
　　1、了解晏子的遭遇，体会古代官僚制度的黑暗，学会从历史发展的角度理解古代文学作品的内涵。
　　2、以晏子劝谏的技巧为桥梁，引导学生体会蕴涵的中华民族优秀先人的大智慧，激发学生阅读古代文学作品的兴趣。
　　教学重点
　　准确理解文章内容，学会欣赏晏子高超的劝谏艺术和探究其深厚内涵。
　　课时安排
　　一课时
　　教学步骤
　　一、 导语设计
　　我们先来看孔子和司马迁的两句评论， “善哉，不出樽俎之间，而折冲千里之外 ，晏子之谓也”，“假令晏子而在，余虽为之执鞭，欣忻慕焉。” 孔子赞誉晏子有折冲樽俎的才能，在酒席间就能制敌取胜；司马迁心甘情愿地说：假如晏子还在，我即使做他的仆人，也是很高兴啊！这位晏子就是齐国杰出的政治家和外交家晏婴。
　　大家在《晏子使楚》里已经见识过他出色的外交才能， 面对强大的楚国，面对楚王的挑衅甚至是凌辱，他不卑不亢、沉着机智，使楚王最终发出了我真是自讨没趣的感慨。
　　今天，我们再一次走近晏子，见识一下他作为一位政治家在国内的精彩表现。
　　晏子是春秋时期著名的思想家、政治家和外交家。名婴，谥曰平，字仲，故又称晏仲或晏平。由于其影响甚大，被人尊称为晏子。
　　晏子忠君而不保守，机智灵活而不固执呆板，遵礼尚贤而又节俭爱民。他是一个丑陋的矮个子，却当上相国。不仅当上相国，而且能够以各种巧妙的方式，影响灵公、庄公、景公三代君主和臣民，并使齐国的影响，在春秋各国中不可小视。在中国历史上充满智慧的人物中, 晏婴是很独特的一个。
　　二、 作者、作品简介
　　刘向是西汉经学家、目录学家、文学家。本名更生，字子政，沛（今江苏沛县)人。汉成帝时改名为“向”，所撰的《别录》，为我国最早的目录学著作。今存《新序》《说苑》《列女传》《战国策》等书。
　　《说苑》是刘向散文的代表作，是刘向分类