有21道题，约5090个字。

　　红岭中学2010－2011学年度第二学期
　　初二年级语文学科第二六单元考试试卷
　　(说明:本试卷考试时间为100分钟,满分为100分)
　　一、单项语言技能考查，共6题（12分）
　　1．下列加点字的字形和注音全都正确的一项是（）（2分）
　　A、蜿蜒(yán)     沧（cāng）茫凛洌(liè)        盛气凌（líng）人
　　B、急躁(zào )    稽（jī）首真缔（dì）长吁(  yū  )短叹
　　C、睥（pì）睨馈(kuì)赠       污秽（huì）觥（gōng）筹交错
　　D、胆怯(què)     脂粉奁（lián）姮（héng）娥倩女靧（guì）面
　　2、下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（）（2分）
　　A、列席全国政协大会的市政协主席白天，专程到会与委员们共商国是，他希望大家在“两会”上履行好职责。
　　B、很多家长爱把“一定要上某某高中”之类的话挂在嘴边，却不知，如许做不但起不到鼓励作用，反而会让孩子愈发焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。
　　C、美国紧盯人民币汇率是醉翁之意不在酒，其实经济问题应该从自身寻找原因，对症下药，而非动辄拿人民币汇率说事。
　　D、他们俩人在拜把兄弟时曾经海誓山盟，永不背叛，可到了商战的关键时刻，竟成了仇敌。
　　3、下列各句没有语病的一项是（）（2分）
　　A、通过开展“两会一有”活动，可以使学生对会珍惜、会感恩、有责任的认识得到提高。
　　B、沿线的拆迁工作能否顺利进行,是深圳地铁三号线如期开通的关键。
　　C、近年来，海交会已成为海峡两岸经贸合作和文化交流的重要平台。
　　D、改革开放三十年来，深圳人的生活水平有了明显增强。
　　4、把下列句子组合成语意连贯的一段话。（）（2分）
　　①应当首先把它们作为完整的艺术形象来加以分析②因而，理解象征手法就得循着一个基本原则：既要看重历史的真实，又要注意到艺术的真实③文学作品中的象征物不是现实生活中某些事物的简单代号④而后通过联想去认识它们的象征内容⑤象征物在本质上仍然是艺术形象
　　A、⑤①④③②B、③⑤①④②C、③①④⑤②D、⑤②③①④
　　5、下列文学知识有误的一项是：（）（2分）
　　A、《海底两万里》是法国作家凡尔纳的三部曲的第二部，凡尔纳被公认为“现代科学幻想小说之父”。
　　B、《名人传》叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫•托尔斯泰三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。
　　C、鲁迅的《雪》写于1925年，收集在他的散文诗集《野草》里边，相比朔北的雪和江南的雪，作者更欣赏的是江南的雪，流露出对故乡的眷恋。
　　D、散文诗《海燕》的作者是俄国作家高尔基，他的代表作长篇小说《母亲》，自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》。
　　6、下列选项说法有误的一项是：（）（2分）
　　A、主语是句子中的陈述对象，谓语是陈述主语的成分，宾语是谓语的支配成分，一个句子可以没有谓语，但不可以没有主语。
　　B、按从古代到近代的顺序，所学篇章应这么排：《饮酒》《小石潭记》《岳阳楼记》《满井游记》《己亥杂诗》。
　　C、用符号划分句子成分该这么划：（暖国的）雨，[向来没有]变过(冰冷的坚硬的灿烂的)雪花。
　　D、“你们旅行社服务真是周到，以后我还会来惠顾的。”这句话用语不得体，但是说话人特意强调“惠顾”，则可见他（她）是个幽默的人。
　　二、课内古诗文阅读能力考查(24分)
　　7、古诗文默写考查。（15分）
　　（1）浮光跃金，，渔歌互答，此乐何极！
　　（2）若夫日出而林霏开，。
　　（3）长风破浪会有时，。
　　（4）安得广厦千万间，!
　　（5）瀚海阑干百丈冰，。
　　（6）浩荡离愁白日斜，。
　　（7）剪不断，理还乱，是离愁，。
　　（8）不畏浮云遮望眼，。
　　（9）明月楼高休独倚，酒入愁肠，。
　　（10），草色遥看近却无。
　　（11）春蚕到死丝方尽，。
　　（12）《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的名句是：，。
　　（13）《饮酒》表现陶渊明悠游自在的隐居生活的名句是，。此句被王国维誉为“不知何者为我，何者为物”。
　　阅读下面甲、乙、丙三段文言文选段，完成8-10题。（9分）
　　（甲）坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，①凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。——《小石潭记》
　　（乙）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？②不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧，然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归！——《岳阳楼记》
　　（丙）已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；③人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。——《醉翁亭记》