共22张，课件制作形式精美，导入新颖，注意发挥学生的主观能动性，配套教案、学案约2540字。

　　课题  热爱生命 第（  ）周 周进行节
　　课型 新授课  周节数
　　教法 朗读法、点拨法、讨论法 总课节数 
　　课标要求 
　　教学目标 知识与技能 分析作者对生命与死亡的理解；
　　培养自主探究能力。
　　过程与方法 阅读作品，提出自己的见解。
　　情感态度
　　与价值观 培养敬畏生命、热爱生命的理念。
　　教学重点、难点、关键  [教学重点]
　　1、理解文章主旨；
　　2、培养敬畏生命，热爱生命的理念。
　　[教学难点]
　　通过分析关键语句，把握文章主旨。
　　[关键]
　　学会分析关键句
　　教学手段 多媒体辅助教学
　　师生互动
　　教师展示一些数字、例子，创设学习氛围。
　　幻灯展示
　　学生归纳
　　讨论分析
　　教师引导
　　可运用
　　修辞方法
　　教学过程
　　一、导入新课
　　企鹅延续生命的艰难，与一些人轻视生命的做法。
　　通过一些数字的展现，让学生更清楚地感受到轻视生命的可怕；
　　通过3个残疾人——霍金、无名男子、胡雯的故事，让学生感受到生命的顽强，明白什么是才是对待生命的态度。
　　二、再读课文
　　1、在听读课文的过程中，二度分析学案上的三个问题
　　2、讨论分析这三个问题
　　3、归纳主旨
　　4、小结
　　三、扩展练习
　　阅读食指的《热爱生命》
　　讨论分析：