《范进中举》教案4

教学目标：<br>
　　1、学习体会课文讽刺、夸张的语言；<br>
　　2、理解分析范进和胡屠户的形象（前后对比）；<br>
　　3、认识封建科举制度对知识分子的严重毒害。<br>
　　教学重点、难点：<br>
　　1、范进、胡屠户的形象对比（重点）<br>
　　2、认识封建科举制度对知识分子的严重毒害。<br>
　　教学时数：二课时<br>
　　第 一 课 时<br>
　　教学目标：<br>
　　1、掌握字词：注音、解释<br>
　　2、介绍文学常识及有关明清科举制度的文化知识；<br>
　　3、整体感知小说的情节结构法；<br>
　　4、分析1—5段。<br>
　　教学过程：<br>
　　一、导入新课<br>
　　二、介绍作者吴敬梓及《儒林外史》<br>
　　1、吴敬梓（1701—1754）字敏轩，又字文木，安徽全椒人，清代小说家。<br>
　　2、《儒林外史》是我国第一部章回体长篇讽刺小说，计五十五回，课文节选第三回的后半回，原题是“周学通校士拔真才，胡屠户行凶闹捷报”。<br>
　　3、明清科举制度简介<br>
　　童试—秀才（生员、相公、进学）<br>
　　正式的科举考试分三级，即乡试、会试、殿试。<br>
　　他们的第一名分别叫解元、会元、状元。<br>
　　三、检查预习情况<br>
　　1、注音<br>
　　yì   qiè     háng     zhǎng  tiǎn　cuì    xiù   huì    wù 　 <br>
　　作揖   带挈   这行事里   长亲   腆    啐 　星宿    讳    兀自 <br>
　　wǎn  xuān    jiè     xiàng    zǐ   zhuō<br>