实验学校初一级语文（上）第二单元练习卷
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一、 语言积累与运用
1．　划分下面两节诗的朗读节奏。
　　　 英雄失去理想，蜕作庸人，
　　可厌地夸耀着当年的功勋；
　　庸人失去理想，碌碌终生，
可笑地诅咒着眼前的环境。
2、将词语补充完整。
　(1)繁(　　 )急管　(2)(　　) (　　 )升起　(3)玲珑(　　　)透　 (4) (　　)灯(　　)酒
　(5)不可(　　 )灭　(6)沉(　　)(　　)　　　(7)具体而(　　　)　 (8)险象（　　）生
（9）（　　）痛如（　　）　（10）（　　）然长逝　
3、从〈〈我的信念〉〉一文中找出下面词的同义词。
　(1)沉醉——(　　　　 )　　　(2)沉静——(　　　　　)　　(3)相信——(　　　　　)
　(4)简陋——(　　　　)　　　　(5)追求——(　　　　　)　　(6)认为——( 　　　　 )
４、写出《〈论语〉十则》中的成语(至少4个)。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
５、句式仿写
（１）理想是罗盘，给船舶导引方向；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
理想是船舶，载着你出海远行。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（２）有多少个“第一次”值得你低回品味?　有多少个“第一次”给你留下不可磨灭
　的印象?
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
二、课内阅读
(一)阅读下面《第一次真好》片断，回答文后的问题。
　　几年前，家中第一次养了一笼十姊妹。当母鸟第一次生下了几颗玲珑剔透，比小指头还小的的鸟蛋以后，我和孩子们便眼巴巴地等候小鸟孵出来。有一天，我们正在吃午饭，孩子忽然大叫：“小鸟孵出来了。”我惊喜地走到鸟笼边一看，在鸟巢里面的所谓小鸟，只是两团小小的粉红色肉球，仅仅具有鸟的雏形，身上只有稀疏的几根毛，两只黑黑的眼睛却奇大。第一次看到刚孵出来的雏鸟，但觉它们的样子很难看，竟因此而吃不下饭。可是，等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微以后，我喜爱它们又甚于那些老鸟。
　　第一次的感觉真奇妙。第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车，第一次坐飞机，第一次看见雪，第一次看到自己的作品用铅字印出来……第一次的经验不一定都愉快，但新鲜而刺激，使人回味无穷。
　　生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次。
６．用一句话概述第一段的主要内容。只要你细读课文，抓准关键词，把它们有序地组合在一起，就可以顺利完成这个任务。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
７．第一段和第二段在叙事方面有什么不同?你认为这里采取不同写法好不好?请说明理由。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
８.文中说，“第一次的感觉真奇妙”。请你从文中找出几个词语，借以解释“奇妙”一词在文中的含义。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
９．作者说“第一次的感觉真奇妙”，又说“第一次的经验不一定都愉快”，这两句话不矛盾吗?请说一说你的看法和理由。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
１０．作者看十姊妹的雏鸟和具体而微的幼鸟情感反应不一样。这一情节，对如何看待人的成长过程是否有点启示?请谈一谈你的认识和理由。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（二）阅读下面《〈论语〉十则》，回答文后的问题。
子日：“学而时习之，　　　　　　　?有朋自远方来，　　　　　　?人不知而不愠，不亦君子乎?”
　　曾子日：“吾日三省吾身；　　　　　　　　　　?与朋友交而不信乎?传不习乎?
　　子日：“温故而知新，可以为师矣。”
　　子日：“学而不思则　　　　，思而不学则　　　。”
　　子日：“由，诲女知之乎!知之为知之，不