2006年七年级上册第二单元语文测试卷9

共25小题，约4900字。
　　2006年秋七上语文第二单元测试题(A卷)
　　(满分120分，120分钟完卷)
　　班级            姓名            得分          
　　一、积累与运用（15分，每小题3分）
　　1．给下列加点的字注音。
　　玷污（　　） 雏形（　　） 禀告（　　） 奢望（　　）　猝然（　　）　不愠（　　）
　　2．依据拼音写出汉字。 
　　洗zhu6（　　） zǐ（　　）妹  è（　　）运  蹂lìn（　　） 功xūn（　　） 贪lán(    )
　　3．文学常识填空：
　　①玛丽·居里是波兰籍　　　国　　　　　　　　家，她发现了放射性元素钋和镭。
　　②孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，我国古代伟大的 　　    家、  　     家。
　　③《论语》是一部记录                         的书，共20篇，是      家经典著作之一。
　　4．判断下列句子用了何种修辞手法：
　　①理想是闹钟，敲碎你的黄金梦。                                         (      )
　　②在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回品味？                       (      )
　　③第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车，第一次坐飞机，第一次看见雪……(      )
　　5．根据提示用课文原句填空。
　　①孔子认为学习和思考要结合起来，才有成效，所以他说“             ，           。”
　　②在现实生活中，人们常引用《论语》中孔子所说的“             ，           ”来表示要随时向周围有长处的人学习的意思。
　　③孔子教育他的弟子仲由“　　　　　　　，　　　　　　　。”意思是言行要谨慎，不要夸大自己的知识和本领。
　　二、诗歌欣赏（4分，每小题2分）
　　理　想（节选）
　　流沙河
　　理想是石，敲出星星之火；
　　理想是火，点燃熄灭的灯；
　　理想是灯，照亮夜行的路；
　　理想是路，引你走到黎明。
　　饥寒的年代里，理想是温饱；
　　温饱的年代里，理想是文明；
　　离乱的年代里，理想是安定；
　　安定的年代里，理想是繁荣。
　　理想是罗盘，一颗缀连一颗，
　　贯古今，串未来，莹莹光无尽。
　　美丽的珍珠链，历史的脊梁骨，
　　古照今，今照来，先辈照子孙。
　　理想是罗盘，给船舶导引方向；
　　理想是船舶，载着你出海远行。
　　但理想有时候又是海天相吻的弧线，
　　可望不可即，折磨着你那进取的心。
　　6．第二节诗列举了不同年代里的不同理想，告诉我们一个什么道理？
　　7．第四节后两句有什么深刻含义？
　　三、文言文阅读（12分，每小题3分）
　　⑴子曰：“学而时习之，不亦说乎！有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
　　⑵曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
　　⑶子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
　　⑷子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
　　⑸子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”