作文指导学习写消息

初中第三册四单元作文同步训练
　　学习写消息
　　408300　　重庆市垫江三中　 邹仁波
　　[指导文]
　　学生：老师好，您能给我们谈谈消息与一般记叙文的区别吗？
　　老师：消息和一般的记叙文都有相同的“六要素”，即时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。记叙文对所记叙的人事要做深入的刻画和描写，对细节描写不可少；而消息侧重于事实的客观介绍，不需铺开来写，禁绝抒情、议论。它有其自身的特点：内容上，一是讲究真实性，它所报道的内容必须是写真事、说真话，反映真实情况，这是一条不可动摇的原则。二是讲究时效性，对所发生的事实的报道必须迅速及时。三是讲究社会性，它所报道的内容是社会生活的反映，同时反过来又影响社会生活。结构上：有自己独特的结构，即标题、导语、主体、背景、结语五部分。
　　学生：是不是每则消息的结构都必须具备这五要素呢？
　　老师：不是。标题、导语、主体是一则消息必不可少的，背景和结语有时暗含在主体里面，没有明显的标志。
　　学生：这些我们明白了，那么，消息的写法是不是固定的呢？
　　老师：显然不是，消息的写法多种多样，通常采用“倒金字塔”式，也有采用金字塔式、悬念式、并列式的写法。根据具体的情况而定。
　　学生：怎样才能写好一则消息呢？
　　老师：要写好一则消息，通常按照以下六步进行。
　　一、确定恰当合理的写法。同学们根据课本上的内容对“倒金字塔”式和“金字塔”式的写法有所了解。这里补充悬念式和并列式写法。悬念式写法，开头写带有悬念的导语，主体部分仍然采用时间顺序或逻辑顺序来写，如下面这则导语：
　　遗传病都是上代遗传的吗？湖南医学院遗传研究室的研究结果表明，环境因素的影响远远超过人类自身的遗传素质。
　　并列式写法，开头是一个概括性的导语，其余各段的内容都是并列关系。
　　二、制作准确、凝练、新颖的标题。根据课本上说的四种形式灵活选用。值得注意的是：一则