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　　《晏子使楚》课堂实录
　　一、由故事导入新课
　　师：同学们，喜欢听故事吗？下面老师来给大家讲一个。（《鸟》参考60页）
　　师：故事中的晏子给你留下了怎样的印象？
　　生：晏子很聪明。
　　生：他没有直接指出齐王的错误，而是向养鸟人宣布罪状，让齐王自己感觉到自己做得不对，他很聪明。
　　师：关于晏子的故事有很多，战国时，有人将他的言行编成了一本书《晏子春秋》，课后同学们不妨去读读这本书，进一步了解足智多谋，能言善辩的晏子。
　　师：今天我们要学习的这个故事正是出自《晏子春秋》。大家齐读课题。
　　二、理解课题，导入课文
　　师：使：出使。楚：楚国
　　师：关于晏子，简单介绍一下。（出示课件）
　　生读：晏子，原名叫晏婴，春秋时齐国大夫，夷维（山东高密）人。
　　师：“子”是古代对有学问有贡献的男性的尊称，说说中国古代还有哪些人拥有这样的尊称。
　　生：孔子、老子、孟子……
　　师：知道得真不少，他们都是我国历史上的杰出人物，晏婴被称为“晏子”，也肯定有其过人之处，让我们随晏子一同出使楚国，领略齐国大夫的风采。
　　三、检查预习，整体感知
　　师：课前大家已经预习了课文，下面请打开课本38页，快速浏览课文，用简炼的语言说说文中主要讲了一个什么故事？
　　生：晏子出使楚国，楚王侮辱他，第一次叫他从门旁边的洞进去，晏子说这是个狗洞，只有访问狗国才从狗洞进去，第二次……（把课文内容复述了一边）
　　师：从他的发言中可以看出他对课文内容掌握得非常熟练，但老师要求用简炼的语言概括课文的主要内容，他的语言……
　　生：不简炼。
　　师：对，谁能用几句话概括课文的主要内容。
　　生：春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国。楚王三次侮辱晏子，晏子巧妙回击。楚王不敢不尊重晏子了。
　　师：他只用了三句话就能把课文主要内容说出来，显示了很强概括能力。
　　师：故事的起因是什么？结果怎样？请同学们画出相关句子。
　　师：谁来读读？
　　生：（读句子）
　　师：那么文章的3——5自然段就是故事的经过。主要写了什么？
　　生：面对楚王的侮辱晏子是如何反击楚王的。
　　四、细读课文，潜心体悟
　　师：楚王几次侮辱晏子？
　　生：三次。
　　师：怎样侮辱的？用曲线划出楚王三次侮辱晏子的句子，并用自己的话说说你是如何理解的。
　　生：楚王知道晏子身材矮小，…让晏子从这个洞里钻进去。