约1720个字。

　　八年级语文上册第四单元《落日的幻觉》导学案
　　备课：毛杉审核：黄少锋课时：1  编号：201120
　　班级小组姓名：小组检查教师评价
　　【学习目标】
　　1、阅读课文,把握课文主要内容,提炼信息语句。
　　2、体会课文准确、生动、形象的语言特点。
　　3、培养观察、探究身边自然现象的能力，明白透过现象看本质的道理。
　　【学法指导】
　　1、训练学生快速筛选信息，初步概括内容要点。
　　2、学习本文准确严谨、生动优美的语言，体会说明的生动性。
　　3、注意观察落日，展开你想象的翅膀，获取一些知识和道理。
　　【自主学习】
　　1、给下列加横线的字注音：
　　吟咏（yín）绮丽（qǐ）殷红（yān）日薄西山（bó）气息奄奄(yān)
　　2、查阅出处，理解含义：
　　日薄西山，气息奄奄——《陈情表》作者李密
　　含义：形容年老垂死，只剩一丝微弱的气息，好比太阳快要下山了。
　　夕阳无限好，只是近黄昏——《登乐游原》作者李商隐　　
　　含义：这时望见将要落山的太阳，真是十分好看，可惜已近黄昏，不多时就要消灭了。
　　3、第①段从人们关注日出而不太重视欣赏日落写起，引用“日薄西山，气息奄奄”两句古诗文推测人们的心理，引出下一段对日落景象的描写。
　　4、快速默读课文，试用一句话概括本文内容。
　　文章介绍了落日的幻觉这类自然现象及其产生的原因。
　　5、落日的幻觉具体有哪些? 产生这些幻觉的原因分别是什么?
　　日落时的幻觉 产生幻觉的原因
　　颜色深黄、殷红 光线散射和光波长短原理
　　神秘的暗弧，暗弧外面有亮弧 地球表面和大气层的弯曲，光线散射，大气层密度不同
　　西方天空出现迷人的紫光 眼睛的叠合效应
　　接近地平线时太阳变扁了 光线折射的原理
　　太阳好像变大了 未说明原因（其实没有变大）
　　6、从表格来看，文章的说明顺序是什么？（由有现象到本质的逻辑顺序）
　　【合作探究】
　　1、为什么人们喜欢观赏日出，而很少有人去留连观赏日落？
　　主要是感情上的原因，夕阳总让人联想到人的死亡或事物的没落，让人感到美好的事物只有短暂的存在。
　　2、课文的前三段和后四段是什么关系？请简要阐明。
　　课文的前三段和后四段是总分关系。前三段主要写日落的壮观、绮丽的景象，并说明这些景象只是人们的一种幻觉而已；后四段具体分析产生每种幻觉景象的原理。
　　3、读了这篇课文，你获得了什么样的启迪？
　　本文是一篇科普文章，用科学的语言解释了人们眼中美丽的落日其实是一种幻觉，启发人们要用科学的精神对待周围的一切，在这个世俗的当下，让每一个人都能够扬起思考的头颅，求一切事物之实、求一切事物之真。
　　4、从文中找出你认为最生动、最精美的语言，细细品味一下，先在小组内分享，然后再说给全班同学听。