材料作文
长沙市井湾子中学　 陈春燕

材料作文是极具灵活性、语言环境较复杂的一种作文形式，命题者提供一定的材料，作者根据“材料”的内容自由命题，它既考查写作上的表达能力，又考查阅读理解能力，在有限的条件下给作者以极大的“自主权”，当然也有可能因材料而给作者带来一定的干扰和压力。
一、材料作文的分类
1、铺叙式材料
这种材料是供写作记叙文用的。　 如下面一则材料：
　 在欢乐的校园里，男孩子和女孩子共同构成了一道美丽的风景。许多时候，人们称赞男孩勇敢、坚强、宽容、豪爽……夸奖女孩子细心、文静、勤快、热情……不过，作为男孩子的你，是不是曾因为粗心大意闯过祸？是不是在与同学发生争执时不够冷静？是不是很少帮妈妈做家务？是不是不善于体察师长的良苦用心？同样，作为女孩子的你，是不是曾因为另一个同学比你强而有点儿嫉妒？是不是曾在体育课上害怕跳“山羊”？是不是曾因为军训太苦太累而哭鼻子？是不是在生活中过于依赖家长？想想看，肩负重任的你们，无论男孩儿还是女孩儿，是否都应该不断克服弱点，使自己更加完善，成为具有健全人格，较高素质的一代新人？
那么，就请你从自己的亲身经历中选择一件事，自拟题目，加以记叙、描写，并以议论抒情的方式说说你的看法，写出自己的真实感受。
2、感点材料
这种材料是供写作读后感用的。如：要求根据下面这段文字，自拟题作文。
法国科学家居里夫人，新婚时竟拒绝父亲为她多置家具。她的婚室里只有一张木桌，两把椅子。这在一般人看来，是太寒酸了。然而，她有她的“理论”；家具多了，得擦洗、掸刷，她没有这个工夫。原来，她把“工夫”全用在实验室里。她发现了一种新元素“镭”，她一连四五个月不分昼夜，从两千多吨矿石、水和药品中提炼出1克纯“镭”，从此她的“镭的母亲”的荣耀称号传遍了全世界。
3、立论式材料
这种材料一般来讲不要求写“读后感”，而只能写“立论”或“驳论”，如下面文题：
有一位同学不注意文字书写的规范，经常写错别字，当别人指出他的这一缺点时，他却振振有词地说：“我将来要学电脑打字，现在写好写坏，写对写错都没有关系。”请你就这位同学的表现写一篇论文，题目自拟。
4、改写式材料
改写式材料包括供改写、编写、扩写、续写等各个方面的材料。如下面的文题：
阅读下文，将其扩展成一篇不少于600字的记叙文。
2004年元月，印度洋发生海啸地震，由于没有任何警报，人们毫无防备，遭成周边地区人们伤亡惨重，损失是史无前例的。对此，世界各国人民纷纷伸出援助之手，哈尔滨市一小学生樊江在第一时间把自己多