甘肃省天水市一中2011-2012学年第一学期2010级（高二）第二学段考试语文试卷人教版

共24小题，约6450字。
　　2011-2012学年第一学期2010级（高二）第二学段考试
　　语文试卷
　　一、选择题
　　基础知识选择题（每小题2分，共24分）
　　1．下列字形和加点字的注音全都正确的是（）
　　Ａ．玉簟（diàn)　　踯躅（zhú）　怆然（chàng）暴霜露（pù）
　　Ｂ．偃仰（yǎn）嫔妃（bīn）怵然（shù ）一叶扁舟（piān）
　　Ｃ．修葺（qì）　荠麦（jì）　剽掠（piāo）鼎铛玉石（chēng）
　　Ｄ．肯綮（qìng）　渌水（lǜ）霰雪（sàn）　沽名钓誉（gū）
　　2．下列加点的成语使用不正确的一项是（）
　　A．高考越考越细，为迎合高考，一部分教师也越教越碎，其后果是肢解一篇完整的美文。长此以往，学生自然目无全牛，见一斑而不见全豹。
　　B．小李大学毕业后来到我们厂，抱着新硎初试的设想，准备大干一场。现实却给了他一系列的教训，他在教训中逐渐成熟起来。
　　C．记者坦言：“内地政府越来越透明，很多场合下，官员应对记者游刃有余，不抗拒。”
　　D．从《小山回家》开始，那个踌躇满志的年轻人依然保持着旺盛的战斗力。在我看来，贾樟柯更像一个时代的摄影师，每次都精心地选择视角，拍出他认为最值得关注的局部。
　　3.下列加点词语解释有误的项是（）
　　A．青冥（天空）浩荡不见底目眇眇（向远看的样子）
　　B．吴楚东南坼（干裂）两朝开济（开创，扶助）
　　C．鸟何萃（聚集）兮萍中御宇（统治天下）多年求不得
　　D．只是朱颜改（红颜，少女代称，此处指南唐旧日宫女）春花秋月何时了（了：终止）
　　4.对下列加点字从用法上分类正确的是（）
　　①云青青兮欲雨②逸豫可以亡身③而刀刃者无厚
　　④辇来于秦⑤函梁君臣之首⑥朝歌夜弦
　　⑦灭六国者六国也，非秦也⑧先大母婢也，乳二世⑨栗深林兮惊层颠
　　Ａ．①/②⑨/③④⑥/⑤⑦⑧Ｂ．①⑤⑧/②⑦⑨/③/④⑥
　　Ｃ．①⑦⑧/②/③⑤/④⑥⑨Ｄ．①⑧/④⑦⑨/③/②⑤⑥
　　5.下列句子中加点的词语，古今义相同的一项是（）
　　Ａ．虽然，每至于族Ｂ．可谓智力孤危
　　Ｃ．刺客不行，良将犹在Ｄ．则胜负之数，存亡之理
　　6.下列各句在句式特点上与例句相同的一项是（）
　　例：浴乎沂，风乎舞雩，咏而归
　　Ａ．戍卒叫，函谷举Ｂ．秦人不暇自哀
　　Ｃ．苟以天下之大Ｄ．方其系燕父子以组
　　7.下列句子中没有通假字的一项是（）
　　Ａ.技盖至此乎Ｂ. 而母立于兹
　　Ｃ.何伤乎？亦各言其志也Ｄ. 鼓瑟希，铿尔
　　8．比较下列各组中加点字的意义和用法，判断正确的一项是（）
　　①与嬴而不助五国也②吾与点也
　　③加之以师旅，因之以饥馑④批大郤，导大窾，因其固然
　　Ａ．①与②相同，③与④不同Ｂ．①与②相同，③与④也相同
　　Ｃ．①与②不同，③与④也不同Ｄ．①与②不同，③与④相同
　　9．下列对（鲍照《拟行路难》其四）诗句的解说不正确的一项是（）
　　Ａ．开头两句的意思是倾倒水于平地，水向四处分流。它从平凡的日常生活现象中揭示深刻的哲理，耐人咀嚼，令人感悟。
　　Ｂ．三、四句是说人生的命运是既定的，怎么能成天自怨自艾。表面上，这是让人们放宽心胸，承认现实，其实内里蕴蓄着无限的辛酸与愤慨。
　　Ｃ．五、六句是说喝点酒来宽慰自己，再也不去歌唱《行路难》来抒发心中的感慨。
　　Ｄ．七、八句是说人心又不是草木，怎么会没有感情？欲说还休，欲言又止，不再多说什么。结尾两句一纵一收，一扬一抑，就把诗人内心悲愤难忍、起伏顿宕的情绪，淋漓尽致地表现出来了。
　　10．结合张若虚《春江花月夜》整首诗来看，下列赏析不恰当的一项是（）
　　Ａ．《春江花月夜》是中国唐代诗人张若虚的一首名诗，被称为是“孤篇盖全唐”的杰作，闻一多称之为：“诗中的诗，顶峰上的顶峰。”
　　Ｂ．“可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台”赋予月光以人的灵性，描绘出了月光笼罩着思家的游子，更以悲悯的柔光追随着游子徘徊的步伐久久不忍离去的迷离之景。
　　Ｃ．“卷不去”“拂还来”的不只是月光，更有化不开遣不散的相思之愁。
　　Ｄ．“鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文”不动声色地将典故化到春天滨江景物之中，用典笔法可谓了无痕迹。
　　11．下列对杜甫《登岳阳楼》赏析不恰当的一项是（）
　　Ａ．首联是对句，写诗人过去只是听说过洞庭水的美景，到迟暮之年才真的上了岳阳楼，这里一今一昔之间表达出诗人内心深处的无比喜悦之情。
　　Ｂ．颔联写登楼所见，洞庭湖水划分了吴国和楚国的疆界，日月星辰都像是漂浮在湖水之中一般。极力形容洞庭湖水的浩瀚壮阔、无边无际。
　　Ｃ．颈联写登楼所引起的个人身世之感，亲朋音讯全无，自己一身病痛，惟剩一叶孤舟。
　　Ｄ．尾联诗人由身世之悲转向国家之忧，形成沉雄悲壮，博大深远的意境。
　　12．下列选项中的诗句填入《到京师》一诗画横线处，恰当的一项是（）
　　城雪初消荠菜生，角门深巷少人行。，此是春来第一声。
　　Ａ．落红满地乳鸦啼Ｂ．柳梢听得黄鹂语
　　Ｃ．春山一路鸟空啼Ｄ．楼阁新成花欲语
　　阅读下面一篇文章，回答13--16题。（每小题2分，共8分）
　　建筑的情态（节选）
　　唐诗的一个显著的艺术特征，在于其形象化，以形感人。这种形象，却多与建筑有关。“来日绮窗前，寒梅著花未”“去郭轩楹敞，无村眺望赊”“只欲栏边安枕席，夜深闲共说相思”。这些建筑形象，都诗化了，情态化了，所以都是那么地感人。反过来说，由于文学的积淀，中国古代建筑的形象也变得含情脉脉。当我们看到建筑中的回廊、栏杆、台阶、屋檐、门窗等等，都会触景生情，这些形象本身就是诗一般的语言。
　　“庭院深深深几许？杨柳堆烟，帘幕无重数……”中国古代建筑不仅美在建筑形象，更美在其空间。它多形成内向性庭院式空间，情态也在其中。早在东汉，就有《庭中有奇树》，“庭中有奇树，绿叶发华滋。攀条折其荣，将以遗所思”，这是一处很情趣的庭院空间。诗中一对恋人依依惜别，赠枝叶留念，读来感人。这一情结，以美丽的庭院做背景；便反过来说，这个庭院由于有了如此美的生活而积淀起更多的情态符号。
　　“更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。”庭院春夜，形态朦胧，动人之至。“半人家”，有一半被月光所照，一半在阴影里，生动无比。在静谧中使人感受到有一股春的暖流弥散在空气中；虫声在夜静人闲之中，更表现出春的气息。若身历其境，仰望夜空，星斗横斜，会令人憧憬，感到时光在流逝，一切都留在这美好的庭院空间中了。
　　苏州拙政园里有个小园——“海棠春坞”，院子三面围廊，一面是粉墙。靠粉墙处一个花台，上面植数竿修篁，一丛海棠。每当海棠花盛开，给小院增添许多美感。苏轼有诗《海棠》：“东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。”诗与小院，似乎互为比兴，增色不少。相传这个小院就是照《海棠》诗意而作的。三面环廊，意象出自诗中的“月转廊”，表示夜已深。可以说，没有诗情画意之素养，就不会游园，也不懂造园。
　　13．选出下列对第1段文字理解最准确的一项（）
　　A．作者引用唐诗是为了说明形象化是唐诗的一个显著的艺术特征。
　　B．作者引用唐诗是为了说明唐诗中感人的艺术形象大多是建筑形象。
　　C．作者引用唐诗是为了说明中国古代建筑多是诗化、情态化了的。
　　D．作者引用唐诗是为了说明只有形象本身富有诗意、才能使人触景生情。
　　14．选出下列不能体现中国古代建筑“多形成内向性庭院式空间，情态也在其中”这一观点的一项（）
　　A．去郭轩楹敞，无村眺望赊。
　　B．庭中有奇树，绿叶发华滋。攀条折其荣，将以遗所思。
　　C．更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
　　D．东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。
　　15．下列说法符合原文意思的一项是（）
　　A．第2段引用词句“庭院深深深几许……”，意在表明中国古代建筑主要美在形象。
　　B．《庭中有奇树》描写恋人院中依依异别，赠枝叶留念，使美丽的庭院更具情态化。
　　C．“更深月色半人家”，是说庭院一半被月光所照，一半在树的阴影里。
　　D．读了《海棠》诗更能够理解诗人以拙政园的“海棠春坞”为题材作诗的原因了。
　　16．根据原文所提供的信息，以下推断不正确的一项是（）
　　A．诗与小院“似乎互为比兴，增色不少”，是说明小院和诗一样，都会给人以丰富的美的想像。
　　B．建筑中的回廊、栏杆、台阶、屋檐、门窗等等，本身就是诗一般的语言，会引发人们丰富的联想和想像。
　　C．中国古代建筑形象所表现出的“情态化”，与中国古代文化的积淀有密切关系。
　　D．一个人的艺术素养，影响他对建筑形象的欣赏与创造。
　　阅读下面的文言文，完成17—21小题。（每小题2分，共12分）
　　瓶庵小传
　　魏禧
　　吴门枫江之市，有君子焉，人皆称曰瓶庵。或曰守口如瓶，取谨言之义。或曰瓶窄口而广腹，善容物者也。
　　瓶庵幼失怙废学，长自力于学，好文墨士，于贤人隐君子尤尊敬之。朋友之穷老、无所归者，曰：“于我乎养生送死。”于是士君子皆贤瓶庵。人有急难之日，好行其德。尝僦小舟，问舟子曰：“几何钱?”曰数若干，瓶庵曰：“米贵甚，如是，汝安得自活?”乃增其值。故负贩人亦曰瓶庵盛德长者。吴门高士徐枋，难衣食，瓶庵尝馈遗之，枋不辞。
　　瓶庵年六十，家人将觞客，瓶庵曰：“吾将

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